Deuxième partie

Enseignement d'une des plus belles architectures . . . ' . . . 5o3

Mérite de l'école flamboyante née dans les édifices civils . . 5o3

Ce qu'a prouvé l'enseignement précédent 604

Ce que montre l'analj se des monuments civils 604

L'hôtel de ville de Louvain 604

Différence de construction avec une cathédrale 604

Les membres qu'ils renferment 5o5

Composition de la structure d'une cathédrale gothique .... 5o6

Composition des membres du style flamboyant 5o6

Destination de l'église et de l'hôtel de ville 5o6

A qui on doit attribuer les formes dans le style flamboyant; qui les

a fait naître, etc 5o6

Sa fenêtre avec ses ébrasements 609

A quoi attribuer la balustrade du comble 609

Le programme intellectuel de Layens 5og

Programme des inventeurs des architectures non achevées. . . 5 10

De quoi se sert Layens 5 10

L'escalier de l'hôtel de ville de Louvain .5 10

Éléments constitutifs de cet hôtel de ville 5 1 1

Ce qu'il faut pour que l'école flamboyante soit vaste 5 11

Autres membres pour ces constructions afin de rendre l'école plus

complète 5i2

Moyen par lequel l'élève connaîtra les différents hôtels de ville . 614

Ce qu'il apprendra 5 14

Composition qui se trouve à l'annexe de l'église du Sablon, etc. . 514

Disposition des voussures 5 14

Voûtes des galeries de la bourse d'Anvers 5i5

Chapitres développant les cléments qui constituent cette belle

architecture 5i6