GABLE DES FENÊTRES DU COMBLE

e gable des fenêtres du comble, figure 1, procède du même principe que le gàble des bas-côtés de l'église. Il est à remarquer que les gables des fenêtres sont presque indispensables au comble d'une église. C'est à ce membre que l'on doit le fini d'une église. Nous ne pouvons trop engager l'architecte à en faire usage toujours. Si l'on regarde l'ensemble de cet entablement, si l'on en observe la beauté et qu'on le compare à ce qui existe ailleurs, on est frappé du soin apporté à ce travail, et de l'harmonie qui en est le résultat. On y reconnaît l'œuvre d'un architecte du plus grand mérite. La figure 1 nous représente une oeuvre de génie qui peut servir à l'enseignement dans n'importe quelle académie.

RÉSUMÉ COMPARATIF DES GABLES ET GABLETS

n analysant les monuments anglais, en en faisant jaillir les lumières, on trouve I que ce membre n'a en lui qu'une seule signification, tandis que sur le continent il a reçu une double, même une triple signification. On peut dire qu'il a reçu sa perfection sur le continent, et que depuis il est devenu un élément si essentiel du style gothique, que celui-ci ne pouvait plus s'en passer.

Dans l'école primaire anglaise (early), on se servait généralement du gable pour architecturer le pignon d'un monument. C'est au pignon que le gable a pris son nom. Dans le principe du style, ses rampants n'avaient pas d'ornement ; il était simple, et tel que nous le montre la figure 2. Ce n'est que peu à peu que les rampants se garnirent de crochets.

Sur le continent, ce membre servit aussi bien pour architecturer un pignon que sur le sol de la mère-patrie gothique, mais, de plus, il servit à orner les fenêtres et les portails. 11 y devint un élément constitutif du style gothique.

A son entrée sur le continent, le gable était encore simple au-dessus de la fenêtre, et ce ne fut qu'un peu à la fois que ses rampants se couvrirent de crochets, de bouquets ou finals d'une beauté

admirable. Le gable desfenêtresdu chœurdel'église de Sainte-Gudule, à Bruxelles, est un joli exemple de ce genre de gable de fenêtre primaire continentale. On le rencontre aussi à la Sainte-Chapelle, à

Notre-Dame de Paris, aux cathédrales de Trêves et d'Amiens, de Tournai, etc.

Il importe de bien étudier ce membre dès son apparition en Angleterre, et de comprendre com-

ment il y a été traité par les écoles continentales. On doit voir ensuite comment il est entré dans l'école continentale primitive, comment il s'est per-

ENËTRE SAINTE-CHAP

fectionné dans l'école allemande, comment il est resté incompris par l'école française, comment il a été de nouveau compris par l'école flamboyante.

On apprendra ainsi à connaître toute la rare valeur de ce détail, et, dans l'application, on saura s'en servir pour chaque école.

En quoi le gable allemand, figure 4, diffère-t-ii du gâblede l'école primaire continentale, figure 3 ?

Il en diffère en ce qu'il est à jour, tandis que celui de cette figure 3 est plein dans son intrados ou orné d'une découpure trilobée. En outre, il est orné de crochets et de finals dont la beauté surpasse ceux de l'école primaire anglaise.

En étudiant le gable de la figure 4, et en le comparant au gable primitif continental de la figure 3 , on reconnaît que le gable allemand est le perfectionnement de ce dernier. Leur emploi a été le même : on le voit servir aux fenêtres de la cathédrale de Cologne. Autre preuve que l'école allemande est la dérivée de l'école anglaise early.