ALIGNEMENTS

Pour apprendre à ses élèves les premiers principes de l’alignement, le professeur commande :

Tête — droite (ou gauche) — fixe.

Au commandement de droite, tourner légèrement la tête du côté indiqué sans bouger les épaules.

Au commandement de five, la ramener dans la position di ecte.

Le professeur exerce d’abord ses élèves à s’aligner un par un ; à cet effet, il commande ;

Deux files de droite^ trois pas en avant — Marche*

Au commandement de marche, les deux premières files de l’aile droite font trois pas en avant en partant du pied gauche, et en arrivant sur la ligne'placent le poing gauche sur la hanche.

Le professeur appelle ensuite ;

Numéro 3.

A ce commandement, la troisième file tourne la tête à droite et fait, comme les deux premières, trois pas en avant, mais en raccourcissant le dernier de manière à se trouver à quelques centimètres en arrière du nouvel alignement. Les deux élèves qui forment cette file placent alors la main gauche sur la hanche et se portent ensuite par de petits pas, les jarrets tendus, à côté des numéros 2, jusqu’à ce que la ligne de leurs yeux et celle de leurs épaules se trouvent dans la direction de celles de leurs voisins et qu’ils sentent très légèrement le coude de ces derniers.

Le professeur fera ensuite exécuter le même mouvement à chacun des suivants en les appelant par leur numéro.

Il est bien entendu que les élèves du second rang suivent leur numéro correspondant du premier rang.

Mêmes principes pour l’alignement à gauche. On commande : deux files de gauche, au lieu de : deux files de droite, etc.

Dans l’armée, les alignements successifs se font toujours sur un seul rang, mais dans les écoles, l’espace est trop restreint et les professeurs en trop petit nombre, par rapport au chiffre d’élèves à exercer, pour qu’on puisse procéder de la même façon. Yoilà pourquoi nous avons cru devoir indiquer l’alignement sur deux rangs.

Les élèves étant tous alignés, le professeur commande :

Fixe.

A ce commandement, les élèves replacent la tête dans la position directe et laissent tomber la main gauche dans le rang.

Lorsque tous ont ainsi appris à s’aligner, correctement et sans hésitation, le professeur fait aligner toute la division à la fois. A cet effet, il répète d’abord comme pour le mouvement précédent :

Deux files de droite (ou de gauche) — trois pas en avant —

Marche.

Il commande ensuite : à droite (ou à gauche) — Alignement.

Au commandement de ; alignement, tous les élèves se portent en même temps sur la ligne des deux premiers, et s’y placent d’après les principes employés pour l’alignement individuel.

Le professeur se porte alors vivement à l’aile qui a servi de base d’alignement, et lorsque le plus grand nombre des élèves lui paraissent alignés, il commande :

Fixe.

Il appelle ensuite ceux qui ne sont pas sur la ligne et les y remet par le commandement de :

Tel numéro. — Rentrez ou sortez.

Les alignements en arrière s’exécutent toujours collectivement.

Après avoir fait porter à son commandement deux files de droite ou de gauche à deux, trois ou quatre pas en arrière, le professeur commande :

En arrière à droite (ou à gauche) — AH^jnement.

Au mot alignement, les élèves partant du pied gauche, se portent un peu en arrière de la nouvelle base d’alignement formée par les numéros 1 et 2, pour pouvoir y revenir ensuite par de tous petits pas, les jarrets tendus, comme dans l’alignement en avant.

Fixe.