‹ La lexicologie des écoles; cours complet de langue française et de style rédigé sur un plan entièrement neuf (volume 2)Chapitre 11 sur 222 · SEPTIÈME LEÇON · texte numérisé non relu

SEPTIÈME LEÇON

dans les phrases suivantes, l'élève remplacera chaque tiret pur le nom correspondant au mot écrit en italique.

Le — du canon et le — des balles étaient la musique favorite de Charles XII. On n'entendait dans la grotte de Calypso que le — léger des feuilles , le — des oiseaux ou le — d'un ruisseau qui s'enfuyait au travers de la prairie. La nuit, dans les déserts, le— du lion ressemble au — lointain du tonnerre.— Le — le plus désagréable pour des collégiens qui jouent est celui de la cloche. Quand un avare est malade, ses héritiers écoutent avec avidité les — de son pouls. Percé de mille lances, le taureau bondit dans l'arène, et pousse d'horribles — . V La — de son cheval valut un trône à Darius. Le — du coq mutinai appelle à leurs travaux les habitants de la campagne. La brebis est si timide et si insensible qu'elle se laisse enlever son agneau sans le défendre, sans s'irriter, et sans marquer sa douleur par un cri différent de son — ordinaire. Je préférerais le— d'une nuée de moucherons à celui de certaines assemblées. Les jeunes chiens frissonnent en entendant les — du loup. 11 y a des préjugés qui sont presque aussi forts que la nature : combien de gens frémissent et s'inquiètent encore aujourd'hui au bruit des — du corbeau! Les chasseurs sont avertis de la présence du renard par des — répétés, suivis d'un son triste semblable au cri du paon. Le chien annonce la présence des étrangers par des — réitérés; il donne l'alarme, s'élance et combat; i

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