CHAPITRE TREIZIÈME Ï*E L'INTERJECTION

257. L'Interjection sert à exprimer les mouvements vifs et subits de l'àme, comme la joie, la douleur, la surprise, le degoùt, etc. C'est un mot isolé, complot p.ir lui-même, qui n'a aucune espèce de relation avec les autres parties du discours, mire lesquelles il est comme jeté, et qui tient quelquefois la place d'une proposition tout entière.

de l'interjection 487

258. Listes des principales interjections : Ah! die! bah! bravo ! chut! crac ! cric ! diantre ! eh ! p. ! ha ! hé! hélas ! hein ! heu ! ho! holà! hum! motus! ô! oh! ouais! ouf! paf! parbleu! pif! pouah! pouf! pst! etc., etc.

259. Mots puis accidentellement comme interjections : Alerte! allons! bon! ciel! courage! Dieu! dieux! ferme! halte! malheur! miséricorde ! paix! peste! silence!

240. Locutions interjectives : Dieu du ciel! Dieu me pardonne! pZ donc! grand Dieu! hé bien! hé quoi! juste ciel! or çà! ouida! sabre de bois! tout beau! ventre saint-gris ! etc., etc.

CENT TRENTE-HUITIEME LEÇON L'élève remplacera chaque tiret par une des interjections suivantes :

Ah! die ! alerte ! bravo ! chut ! courage ! crac ! diantre ! fi ! haro ! hé! hé bien! holà! là! motus! ô! ouf! peste! pouah! pouf! ventre saint-gris!

<—l que je suis aise de vous revoir ï

— ! taisez-vous, votre père dort.

— ! y a-t-il quelqu'un?

A ces mots, on cria — sur le baudex.

— ! voici les ennemis!

— ! le malheureux, il s'est laissé tomber !

— ! quel appétit vous avez ce matin !

— ! je me suis blessé.

Quand verrai-je, — Sion, relever tes remparts?

Toute l'assemblée émerveillée s'écria : — ! — ■! que cela sent mauvais!

— ! le vilain, comme il ment!

— ! quel festin pour un cénobite !

— ! bonjour, monsieur du Corbeau!

— ! batelier, encore quelques efforts et vous arriverez.

Vous chantiez ! j'en suis fort aise ;

— ! dansez maintenant.

J'ai entendu — ! c'était un matelas qui tombait.

Je n'ai confié qu'à vous ce secret important; surtout »-r !

— ! la branche se rompt, et — ! voilà le marmot par terre.

— ! disait Henri IV, qui s'en prend à mon peuple, s'en prend à moi.

i88 GRAMMAIRE ÉLÉMENTAIRE LEXIC0 LOG I QU E REMARQUES PARTICULIÈRES SUR LES MOTS INVARIABLES

241 . Première remarque. Que est pronom, adverbe ou conjonction. Que est pronom quand il peut être remplacé par lequel, laquelle,

lesquels, etc. Ex. :

Le mensonge est un vice odieux que tous les enfants devraient avoir en horreur. Ou peut dire :

Le mensonge est un vice, lequel vice les enfants, etc. Que, adverbe, signifie combien :

Que la terre est petite dans l'univers ! Pour : Combien la terre est petite!

Dans tous les autres cas, que est conjonction: Je crois que les deux pôles sont inhabitables.

242. Deuxième remarque. Le mot ou est adverbe ou conjonction. Où est adverbe quand il marque le lieu. Ex. :

Où fuyez-vous, mortels timides? — Jeune soldat, où vas-tu? Employé comme conjonction, il signifie ou bien :

Avec moi de ce pas venez vaincre ou mourir. 245. Troisième remarque. Si est adverbe ou conjonction. Si est adverbe quand il exprime une idée de quantité :

Cet enfant est si joli, que tout le monde l'aime. Si, conjonction, figure dans une phrase conditionnelle :

Si le loup vient, nous le tuerons.

244. Quatrième remarque. On distingue à préposition de a verbe en ce que celui-ci peut toujours se remplacer par un autre temps du verbe avoir. Ex. :

// y a beaucoup de honte à ignorer l'orthographe On peut dire :

// y aurait beaucoup de honte, etc., substitution que le sens de la phrase ne permet jamais avec à préposition.