‹ La lexicologie des écoles; cours complet de langue française et de style rédigé sur un plan entièrement neuf (volume 2)Chapitre 30 sur 222 · DIX-SEPTIÈME LEÇON · texte numérisé non relu

DIX-SEPTIÈME LEÇON

Adjectifs démonstratifs

49. Les adjectifs démonstratifs sont ceux qui déterminent les noms en y ajoutant une idée à'indication :

Masculin singulier. Féminin singulier. Pluriel des deux genres. Ce. Cette. Ces.

Cet.

50. La première forme, ce, s'emploie devant les mots qui commencent par une consonne ou un /( aspiré : Oe tableau, ce héros. La seconde, cet, s'emploie devant une voyelle ou un h muet : Cet enfant, cet habile homme. Le l n'est alors qu'une lettre purement euphonique; il serait dur en effet de dire : ce enfant, ce habile homme.

Lèlève remplacera le tiret par an adjectif démonstratif.

— jardin, — muraille, — abîme, — liabit, — arbres, — estampes, — statue, — général, — victoire, — hiboux, — hache, — image, — haine, — hangar, — auteur, — hauteur,

— écolier, — écoliers, — hussard» — oiseau, — bol oiseau,

— oiseaux, — enfant, —joli enfant, — jolie enfant, — jolis enfarnts, — encrier, — écriloire, — emploi, — hallebarde,

— œillet, — hanneton. — prairie, — étang et — forcis dépendent de — château. — ami, — précieux ami, dont vous m'exaltiez le dévouement, vous a indignement trompé dans — circonstance malheureuse. — habit a été taillé sur — patron.

— ciel bleu, — air pur, — voûtes de verdure enchantaient mes regards.

DIX-HUITIÈME LEÇON Adjeotifs possessifs

SI. Les adjectifs possessifs déterminent les noms en y ajoutant

idée de possession :

SINGULIER

PLUIUEL.

Masculin. Féminin.

Des deux genres.

Mon. Ma.

Mes.

Ton. Ta.

Tes.

Son. Sa.

Ses.

Des deux genres.

Nom.

Nos.

Votre.

Vos.

Leur,

Leurs.

DE l'adjectif 23

52. Tar euphonie, on emploie mon, ton, son, au lieu de ma, ta, M, avant tout mot féminin qui commence par une voyelle ou un h muet.

Vélève remplacera le tiret par un adjectif possessif en rapport avec le sens de la phrase.

Moïse disait à — peuple : Si vous honorez — parents, — vie sera longue. Heureux l'élève auquel — travail, -~ application et — bonne conduite ont mérité l'affection de tous — maîtres! Chaque âge a — plaisirs. La tristesse a — charmes, et la joie — amertume. La religion prodigue — consolations aux infortunés qui versent — peines dans — sein. Un bon père aime — enfants, mais il n'aime pas — défauts. Un bon père aime — enfant, mais il n'aime pas — défauts. Aimez — enfants, mais n'aimez pas — défauts/ L'araignée vit de — filets comme le chasseur de — chasse. Dieu accorde — biens à ceux qui glorifient — nom, et qui mettent — confiance en — providence el»en— infinie miséricorde'^ L'avare, qui se prive pour

— héritiers, ressemble à un chien qui tourne la broche pour

— maître. Le fils qui cultive la sagesse est la joie de — parents, la lumière de —yeux, la consolation de — vieillesse et l'espoir de — postérité/ Le lion a l'air noble; la hauteur de

— jambes est proportionnée à la longueur de — corps; l'épaisse et grande crinière qui couvre — épaules et ombrage — face, — regard assuré, — démarche grave, tout semble annoncer — lière et majestueuse intrépidité...^— colère est terrible : il bat — flancs avec — queue, — gueule s'entr'ouvre,

— yeux s'enflamment, — crinière se hérisse,— terribles grilles sortent de — gaines; il est prêta tout dévorer. Les naturalistes comparent — rugissements au bruit lointain du tonnerre.^L'Ëcossais est attaché à — pays; il aime — chaumière,

— forêts, — montagnes, avec — sommets couverts de"neige. Une bonne mère ne vit que pour — enfants; elle place — bonheur dans — succès. Le chien vient en rampant mettre aux pieds de — maître — courage, — force, — talents. Fénelon disait : J'aime — famille plus que moi-même, — pays plus que — famille, et l'humanité plus que — pays. Aristole disait à — disciples : — amis, il n'y a point d'amis.

— vie est un champ qu'il nous faut cultiver. Dieu dit à Adam : Tu arroseras la terre de — sueurs ; ce n'est qu'en la dépouillant de — ronces et de — épines que tu arracheras de

— sein — pain de chaque jour. Obéis à — père et à — mère, si tu veux qu'un jour — enfants t'obéissent. Un enfant doit

24 GRAMMAIRE ÉLÉMENTAIRE LEXICOLO GIQCE

obéir à — père et à — mère, s'il veut qu'un jour — enfants lui obéissent. J'obéis à — père et à — mère, afin qu'un jour — entants m'obéissent.

DIX-NEUViÈME LEÇON

Distinction entre l'Adjectif possessif SES et l'Adjectif ' démonstratif CES

55. On confond souvent l'adjectif possessif ses avec ces, adjecr tif démonstratif.

Ses marque la possession des objets dont on parle : Le renard est fameux par ses ruses. La poule réchauffe ses poussins sous ses ailes.

Ces exprime une idée d'indication : Ces fleurs sont aussi fraîches qu'hier.

L'élève emploiera Vaijectif possessif ses ou l'adjectif démonstratif ces, selon qu'il y aura possession ou indication.

— livres sont instructifs. La lionne défend courageusement

— petits. Le singe amuse par — tours. Jésus dit à — disciples : Laissez venir à moi — petits enfants. Le Nil prend sa source dans— contrées brûlantes de l'Afrique, où le soleil darde perpendiculairement — rayons.' — moissons dorées, qui couvrent — riches campagnes, récompensent le laboureur de — rudes travaux. La guerre a répandu — ravages dans — provinces jadis si florissantes. 11 faut de — amis endurer quelque chose. L'homme véritablement heureux est celui qui commande à — passions. Votre fils compte parmi — amis — jeunes libertins, qui ne peuvent que pervertir — penchants et corrompre — mœurs. L'animal est d'autant plus parfait que

— sens sont meilleurs. — forêts gigantesques, — immenses cataractes de l'Amérique septentrionale, étonnaient mes regards. Dieu a créé de — mains puissantes — innombrables soleils qui brillent dans l'espace.. L'insensé Bocchoris avait, par —violences, causé une révolte de — sujets, et allumé la guerre civile dans — États. Dans — plages désertes , dans

— tristes contrées où l'homme n'a jamais dirigé — pas, la terre, surchargée d'arbres rompus et pourris, semble gémir sous le poids de — productions. Le chien annonce par —

mouvements et par — cris l'impatience de combattre et le désir de vaincre.

VINGTIÈME LEÇON Adjectifs numéraux

M. Les adjectifs numéraux sont ceux qui déterminent les noms en y ajoutant soit une idée de quantité, soit une idée de rang.

55. De là deux espèces d'adjectifs numéraux : les numéraux cardinaux, qui marquent la quantité : un, deux, trois, dix, vingt, cent, mille, etc. ; — et les numéraux ordinaux, qui marquent l'ordre, le rang : premier, deuxième, troisième, dixième, vingtième, centième, millième, etc.

56. Remarque. Dans ces phrases : Louis douze (XII), Henri detjx (II), Charles neuf (IX), le cinq janvier, paye treize, etc., les adjectifs douze, deux, veuf, cinq, treize, ne sont cardinaux que pour la forme; ce sontde véritables adjecufs numéraux ordinaux. Douze est mis pour douzième, deux pour deuxième, neuf^onv neuvième, cinq pour cinquième, treize pour treizième: Louis douzième, Hewi deuxième, Charles neuvième, le cinquième (jour de) janvier, page tkeizièmb.

L'élève mettra à la place de chaque tiret le déterminatif numéral que réclame la phrase.

Ire PARTIE. Il y a — jours dans une semaine. Le samedi est le dernier, c'est-à-dire le — jour de la semaine. Il y a dans l'année — mois qui ont — jours; ce sont les mois cfe janvier, mars, mai, juillet, août, octobre, décembre. Il y a dans l'année — mois qui ont — jours; ce sont les mois d'avril, juin, septembre, novembre. Février ne compte ordinairement que — jours. Tous les — ans, c'est-à-dire à chaque année bissextile, février a — jours. Novembre est le — ième mois de l'année. Le mot novembre signifie — : autrefois l'année commençait au mois de mars. Le jour vaut — heures, l'heure vaut — minutes; l'heure est donc la — ième partie du jour, et la minute, la — ième partie de l'heure. Les baux trimestriels, semestriels et trisannuels sont des engagements de — • mois, de — mois et de — ans. Nous avons — bouche, — oreilles, — yeux, — mains, et — doigts à chaque main. On donne — bouches à la Renommée. Les bottes de — lieues firent la fortune du Petit- Poucet. On redoute généralement de se trouver — personnes à table : c'est un préjugé. 11 y a

26 GRAMMAIRE ÉLÉMENTAIRE LEXICOtOGIQUfc

— péchés capitaux et — vertus théologales. Fontenelle vécut un siècle; il mourut donc à l'âge de — ans. Les mots Charles- Quint, Sixte-Quint, signifient Charles —, Sixte— .A midi et à minuit les horloges frappent — coups. Sur douze exagérés, on trouve deux fous, trois sots et — hypocrites.

IIe PARTIE. Il y eut à Rome le triumvirat et le décemvi~ rat; ces mots signifient le gouvernement de — et de — magistrats. Quand on veut caractériser l'extrême lenteur de quelqu'un, on dit qu'il fait ^-lieues en — jours. L'année a — ou — jours, environ — semaines, — mois et— saisons. Chaque saison comprend — mois, Les appellations Louis XIV, Charles X, signifient que — rois du nom de Louis et — rois du nom de Charles, avaient occupé le trône de France avant ces princes. 11 y a — notes en musique, — opérations fondamentales en arithmétique (la multiplication est la — ième opération), environ — mots dans la langue française, — espèces de mois dans le discours, et — lettres dans notre alphabet, savoir: — voyelles et — consonnes. Le sou vaut — centimes. Le centime est la

— partie du sou. Le nombre trois se rencontre fréquemment dans la mythologie : il y a — Grâces, — Parques, — Furies; Saturne eut— fils; Cerbère avait -r- têtes; mais on compter- Muses, et l'on attribue — travaux à Hercule. Benjamin était le — fils de Jacob. La Fontaine appelle le maître de la maison l'homme aux — yeux. La France est divisée administrativem£nten — départements; avant l'année — , elle était divisée en — provinces. Les naturalistes ont donné le nom de — pieds à certains animaux qui ont des pattes à tous les anneaux de leur corps. Un trident est une fourche à — dents. Les bipèdes sont des animaux à — pieds, les quadrupèdes des animaux à

— pieds, et les tricornes des chapeaux à — cornes.

Page 1