CENT QUATRIÈME LEÇON

Nous donnons la conséquen t', l'élève trouvera la mineure, et la majeure.

Exemple :

, ••• • • * ® ® » « fi • -f

Donc le brochet nage.

Nous avons vu que, dans un syllogisme, la conséquence emprunte son sujet à la mineure et son attribut à la majeure. Ainsi, dans la proposition ci-dessus, brochet appartient à la mineure, et nage ( est nageant) appartient à la majeure ; nous avons déjà ceci ;

. nage, nt;

Or le brochet . . . . ;

Donc le brochet nage.

Il ne reste plus à trouver que le nom générique du brochet. Voici donc notre syllogisme :

Tous les poissons nagent ;

Or le brochet est un poisson :

Donc le brochet nage.

Donc l’aigle est ovipare.

— Donc le mercure sort du sein de la terre.

— Donc la peinture embellit la vie.

— Donc les Alpes sont neigeuses. ( Vous qualifierez le sujet de la majeure .)

— Donc le Danube n’est pas navigable à sa source. ( Remarquez que ce syllogisme est négatif.