‹ La lexicologie des écoles; cours complet de langue française et de style, rédigé sur un plan entiıerement neuf; cours lexicologique de style, partie de l'élıeveChapitre 147 sur 210 · CENT VINGT-NEUVIÈME LEÇON · texte numérisé non relu

CENT VINGT-NEUVIÈME LEÇON

Ces mots sont à peu près synonymes. L’emblème et le symbole servent à exprimer au moyen de la peinture une idée quelconque. Au lieu de rendre la chose à. l’aide d’un mot, on la représente par un signe, qui en est l’image fidèle. C’est ainsi que le coq est le symbole de la vigilance, qu’un sablier, une horloge, un vieillard armé d'une faux sont les emblèmes du temps, etc.

Les anciens faisaient un grand usage de ces sortes de figures. Ils avaient symbolisé les villes, les fleuves, les nations, les divinités, les vertus et jusqu’aux vices. L’écriture hiéroglyphique des Égyptiens ne se composait que de signes emblématiques.

L'élève dira de quelles idées les mots suivants sont les symboles.

La rose est le symbole de .

Le lis est le symbole de. ...

La violette est le symbole de .

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