‹ La lexicologie des écoles; cours complet de langue française et de style, rédigé sur un plan entiıerement neuf; cours lexicologique de style, partie de l'élıeveChapitre 162 sur 210 · DEVOIR SUR LA PHRASE INTERROGATIVE · texte numérisé non relu

DEVOIR SUR LA PHRASE INTERROGATIVE

Les élèves répondront aux questions suivantes :

— Pourquoi le vent du midi nous apporte-t-il toujours de la pluie?

— Quels sont les défauts et les vices que l’on rencontre le plus ordinairement chez les enfants?

— Quel est le jour le plus triste pour des écoliers en vacances?

— Pourquoi le maréchal et le serrurier font-ils chauffer le fer qu’ils veulent travailler ?

— Pourquoi le jardinier lie-t-il ses pieds de salade?

— Pourquoi ferre-t-on les chevaux ?

— Quel est l’animal, demandait le Sphinx, qui marche à quatre pieds le matin, à deux pieds à midi, et à trois pieds le soir? (Les mots matin, midi et soir ont ici un sens allégorique.)

— Devons-nous préférer un talent à une vertu ?

— Qui a rendu le plus grand service à l’humanité, Gutenberg, qui a découvert l’imprimerie, ou le moine Roger Bacon, <$ui a inventé la poudre à canon ?

— Est-ce le soleil que nous devons remercier des bienfaits de sa lumière et de ses rayons ?

Toi qu’annonce l’aurore, admirable flambeau,

Astre toujours le même, astre toujours nouveau.

Par quel ordre, ô soleil! viens-tu du sein de l’onde,

Nous rendre les rayons de ta clarté féconde?

Tous les jours je t’attends; tu reviens tous les jours;

Est-ce moi qui t’appelle et qui règle ton cours?

NARRATIONS FRANÇAISES

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