Les Mouches et les Araignées

L’élève mettra en scène un jeune prince qui demande à son gouverneur pourquoi Dieu a créé tant de choses qui sont nuisibles aux hommes . les mouches et les araignées, par

exemple. *

Sage réponse du précepteur. . . Il ne faut pas se hâter de condamner ce que l’on ne comprend pas au premier abord... C’est à une mouche et à une araignée que le père du jeune prince doit la vie. Surprise de l’enfant ; explication demandée au gouverneur.

En montant sur le trône, le roi avait des compétiteurs qu cherchaient à le faire périr... Une nuit d’été, le roi réveillé par une mouche... bruit dans la chambre... assassin.... il est arrêté.

L’année suivante, révolte... le roi, contraint de fuir, se réfugie dans une caverne... une araignée en tapisse l’entrée pendant la nuit... Le lendemain, les soldats envoyés à la poursuite du roi ne peuvent croire qu’il soit entré dans la caverne, et passent leur chemin. — Moralité.