CAMPAGNES NORMANDES

L'état intellectuel. — Côtés arriérés. — Esprit d'individualisme et d'isolement.

— L'instruction primaire ; ses progrès et ses lacunes. — Les populations agricoles envoient plus leurs enfants à l'école que les populations industrielles.

— Écoles mixtes. — Résultats de l'instruction primaire quant aux carrières. —

— L'instruction agricole. — Instruction agricole élémentaire. — Instruction agricole supérieure et moyenne. — Ressources dont elle dispose et son influence en Normandie. — Conférences sur l'agriculture. — Écoles régionales et fermes écoles. — Concours agricoles. -«- Sociétés d'agriculture et comices.

— L'Association normande. — Musées cantonaux. — Conclusions sur l'instruction. — Lectures et bibliothèques des campagnes.