Faites dix questions sur le paragraphe i, page

Aimez-vous les mouches? Pourquoi non? Les tuez-vous ou bien les chassez- vous de votre chambre? Quand elles tombent à Teau les sauvez-vous?

Faut-il ouvrir les yeux pour voir? Suffit-il d'ouvrir les yeux pour voir? Que faut-il de plus? Estce que les personnes qui dorment les yeux ouverts voient en dormant? Avez-vous connu des personnes qui dorment ainsi ?

Faites six questions sous forme négative sur le paragraphe 2, page 59. Ainsi: n'as tu pas la vue bonne?

2. Où sont les paupières, les cils, les sourcils et la pupille de Tœil? A quoi servent les paupières?

Lequel des deux plaignez-vous le plus, le sourdmuet ou l'aveugle? Justifiez votre sentiment. Si vous vous rencontriez avec un sourd-muet qui a appris à parler, préféreriez-vous qu'il gesticulât ou qu'il parlât?

Croyez-vous que la parole du sourd-muet soit harmonieuse? Croyez-vous qu'elle puisse l'être? Pourquoi ne peut-elle pas l'être? Est-il possible d'apprécier l'harmonie de la voix sans entendre? Est-il possible qu'un homme qui n'entend pas ait la parole harmonieuse ? (Répondez à toutes ces questions par une phrase complète, et non pas par oui ou non,)

3. Qu'est-ce que la dactylologie? Est-il plus facile d'enseigner la dactylologie à un sourd-muet qu'à un parlant? Le sourd-muet de naissance est-il idiot? Son cerveau est-il moins bon que le nôtre? Le sourdmuet de naissance est-il généralement plus pauvre d'esprit que celui qu'un accident a privé de l'ouïe? Doutez-vous qu'il n'en soit ainsi? Ne savez-vous pas qu'il en est ainsi? Doutez-vous qu'il n'y ait dans les écoles des sourds-muets très intelligents? N'êtesvous pas sûr qu'il y en a? N'en avez-vous pas connu ?

Entendez-vous sans écouter? Est-il possible que vous compreniez sans écouter? Peut-on entendre sans comprendre ? Peut-on comprendre sans écouter ?

Que signifie faire la sourde oreille ? V0U3 arrivet-il de faire semblant de ne pas entendre ? Cela arrive-t-il à l'âne? Et au cheval?

Changez le paragraphe N° 8, pages 65 et 66, en mettant au pluriel la seconde personne du singulier toutes les fois qu'elle s'y rencontre.

4. Avez-vous l'habitude de priser ? Eternueriezvous si vous preniez une prise de tabac ? Supposé que vous ayez l'habitude de priser, le tabac vous ferait-il éternuer? Quand aimez-vous l'odeur du bifteck et quand ne l'aimez-vous pas ?

Conjuguez : Je ne crois pas que f aie besoin de mon odorat pour goûter ce que je mange y etc. Je n'ai jamais cru que j'en eusse besoin^ etc. Je ne pourrai jamais croire que le palais me soit indispensable pour goûter ce que je mange, etc. ^

5. Traduisez: If you had to choose between being deaf and being blind, which would you choose, George ? I should be very much troubled to choose between those two great misfortunes. Would you like to hâve some one teach you to speak if you were deaf? (Après les verbes de sentiment, on emploie le subjonctif. Mettez donc au subjonctif le verbe apprendre dans la phrase précédente.) Yes, I should like to hâve some one teach me to speak, but I should like above ail to hâve some one help me to develop my intelligence.

If for your breakfast yesterday, good bread and poor butter had been given you to eat, what would you hâve eaten ? I would hâve eaten the good bread and would not hâve touched the poor butter. If you closed your nostrils hermetically, could you distinguîsh poor butter from good butter ? I think so.

I. Quel est le meilleur moyen que je connaisse pour vous apprendre à écrire le français.? Croyez-vous comme moi qu'il n'y en a pas de meilleur ? N'est-il pas possible qu'il y en ait un meilleur?

Conjuguez : Si Von me disait qu il y en a un meilleur ^ je refuserais de le croire ; si Von te disait^ etc. Si Von me prouvait que je me trompe^ je renoncerais à mon idée ; si Von te prouvait^ etc.

2. Faites dix questions sur le paragraphe 5, page 73, et répondez à vos questions.

Les marguerites et les petits oiseaux s'aiment-ils? En êtes-vous sûr? Saviez-vous qu'ils s'aimassent avant que je vous l'eusse dit? Ne pourrait-il pas se faire que nous fussions dans l'erreur sur ce point? N'est-il pas possible que mon idée soit tout simplement une fantaisie de l'imagination? Trouvez-vous que mon imagination soit folle?

3. Traduisez: There are more stars in the sky than we see with the naked eye (â Vœil nu), By means pf the télescope we see many stars that we should not see without this instrument. Did it not require a being more powerful than man to makè the stars and to hollow out the seas? Surely. Mancould never hâve made thèse great things. Is it possible that one can doubt the existence of a superior being when one contemplâtes the spectacle of the universe? That seems impossible.

I. Devons-nous vivre pour manger ou manger pour vivre? Est-il bon de manger beaucoup le soir? Justifiez votre réponse.

Où s'en allaient les trois bêtes de La Fontaine ? D'où s'en allaient-elles? De chez qui? Avec qui avaientelles vécu? Quand elles s'en sont allées savaient-

elles où elles allaient? Pensaient-elles qu'elles allaient à la foire?

Si tu avais vécu du temps de Fabarin serais-tu allé à Paris pour le voir? Penses-tu que tu eusses compris toutes les plaisanteries du célèbre bouffon? (Répondez affirmativement et négativement, et, selon le cas, employez le conditionnel ou le subjonctif.)

2. Répondez aux questions du paragraphe 6, p. 8o, jusqu'au bas de la page.

Pourquoi la chèvre était-elle étonnée que Don pourceau criât? Si tu avais entendu crier le pourceau, aurais-tu partagé l'étonnement de la chèvre? Celle-ci avait-elle tort de ne pas crier? Aurait-elle gagné quelque chose à crier? Crierais-tu, te plaindrais-tu, si le malheur qui te menace était inévitable? Que ferais-tu s'il n'était pas inévitable?

3. Traduisez: Hère is a little anecdote that the doctors do not like when it is told them : " A man was in good health ; he wanted to be in better health ; he consulted a physician ; he died." This man did wrong to consult a physician, since he was in good health. That is true. And the physician ought to hâve told this foolish man that he was well, that he had no need of his services consequently. That would hâve been honest, but it is possible that this physician wanted above ail to gain money. That is it. Is it not sad that there are such physicians ?

1. Faites 8 questions sur le paragraphe N** i du chap. XIV, p. 82.

A quelle heure prenez-vous vos repas ? Que mangez-vous et que buvez-vous à chacun de ces repas? Si Ton vous offrait à boire, au déjeuner et au dîner, de l'eau, du café et du vin, laquelle des trois boissons choisiriez-vous ? Est-il certain que Teau soit plus saine que le café ? Et le chocolat ? Les médecins sont-ils d'accord sur cette question ?

2. Racontez l'anecdote de la page 85, en la commençant ainsi : ** Un jour deux paysans," etc.

Pensez-vous que cette histoire puisse être vraie? Y a-t-il au monde un homme assez sot pour se faire servir une assiette de moutarde ? Si ce paysan t'avait invité à partager son repas, aurais-tu accepté, mon ami ? Que lui aurais-tu dit ?

Conjuguez : ^e me suis trompe quand j^ ai cru que les Français ne mangeaient pas de viande ; tu fes trompe y etc.

3. Traduisez: It would be unfortunate if we had only one kind of food to nourish us. To keep well, it is necessary for us to eat bread, méat, vegetables and fruits. I wonder which of thèse four foods is the most indispensable. It is perhaps bread. One could live on bread, could he not, Madame ? I should not like to be condemned to eat only that. Undoubtedly, but would you prefer to live on méats only? No.

And vegetables only, or fruits ? I do not know wh^t I should choose, if I had to choose. And if it were necessary to give up one of thèse four foods, which would you give up ? Without hesitating, I would give up méat. I doubt if the majority of men would give up méat rather than fruits or vegetables.

1. Laquelle de ces habitations préfériez-vous habiter, un palais, une maison ou une chaumière? Donnez les raisons de votre préférence. Les habitants des chaumières sont-ils moins heureux que les habitants des palais? Quelle espèce d'habitation habitait le pauvre bûcheron? Aurait- il été plus content dans une chaumière que dans une chaumine? Doutez-vous qu'il n'y eût été plus content? Pourquoi le bûcheron marchait-il à pas pesants? Nommez les deux fardeaux sous lesquels il gémissait. Pouvait-il mettre bas ces deux fardeaux? Lequel des deux ne pouvait-il mettre bas? Lequel mit-il bas?

2. Le bûcheron gémit. Que dis-je? (Vous dites que le bûcheron gémit.) Qu'ai-je dit? (Vous avez dit que le bûcheron gémissait.) Pourquoi gémit- il? Que vous ai-je demandé? (Vous m'avez demandé pourquoi, etc.) Savez-vous pourquoi il gémissait? Que vous ai-je demandé? Auriez-vous gémi à sa place? Que vous ai-je demandé? Pourquoi mit-il

bas son fagot? Qu'ai-je demandé ? Savez-vous pourquoi il ne déposa pas le fardeau des ans? Qu'ai-je demandé? Si Ton pouvait mettre bas à son choix l'un des deux fardeaux, lequel mettrait-on bas? L'existence était-elle aussi un fardeau pour le bûcheron? Qu*ai-je demandé? Appelle-t-il la mort? Si la mort vient, pensez-vous qu'il lui fasse bon accueil?

3. Traduisez : Do you like feather-beds, sir? I do not sleep well on those beds. I prefer woolen mattresses. I hâve a horror of feather pillows, too. They heat my head and make me feverish. If you had to choose between a board and a feather pillow, which would you take? I should be sorry to be reduced to such a choice, but I should take the board.

Are there lilies-of-the-valley and germanders in this country ? There are a great many lilies-of-the-valley, there are no germanders. I wonder why there are no germanders. I wonder too, for we hâve imported ail the most beautiful flowers of Europe and we cultivate them with extrême care. Hâve you the myosotis? We hâve. What sentiment does it express ? Forgetme-not. We give the little flower to our friends, when they go on a journey.

1 . Quels avantages trouve-t-on à entourer son jardin de murs? Quelle est la clôture que le paysan met autour de son jardin? Qu'est-ce que je demande? Quel est le temps des semailles et celui des récoltes? Qu'est-ce que je demande? Ne faut-il pas préparer la terre avant de la semer? Qu'est-ce que j'ai demandé? Quels sont les instruments que George emploie dans son jardin ? Est-ce que le fermier emploie la bêche ou la charrue pour retourner la terre de ses champs? S'il n'emploie pas la bêche, dites pourquoi.

2. Le tournesol du jardin de George est-il plus vieux que le jeune chêne? Qu'est-ce que j'ai demandé? Est-il plus grand ou plus petit? Est-il plus fort? Vivra- t-il plus longtemps? Qu'est-ce que je demande? De quoi est-il fier? . Qu'est-ce que je demande? Est-ce un sot personnage? Y a-t-il des hommes qui lui ressemblent? Qu'est-ce que je demande ? Doutez-vous qu'il y en ait ? En avez-vous vu ? Pensez-vous que le jeune chêne réponde aux arrogantes paroles du tournesol? A la place du chêne, feriez-vous au tournesol l'honneur d'une réponse, ou bien lui infligeriez-vous le mépris du silence? Qu'estce que je demande ?

3. Traduisez: I hâve a beautiful garden which is my delight, a real French garden, surrounded by walls that are covered with fruit trees, peach trees, pcar

trees and nectarines. Every day in May and June my garden calls me as early as five o*ciock in the moming, and my heart beats with pleasure when I run to see my beautiful trees and to tend my flowers. You like gardening? Passionately. No one else but myself gardens in my garden. I dig, I sow, I rake, and I water. And you pull up the weeds? Continually. And the caterpillars ? Oh, they are my torment. Why did God create caterpillars ? If it were not for the sparrows who destroy them, thèse voracious însects would eat up ail my garden.