Monsieur, imitez-moi. Imitez mon action

Je me lève. Levez-vous. C'est bien, vous vous

levez. Asseyez-vous. Vous vous asseyez, et je m'assieds. Imitez mon action et ma prononciation. Levez-vous, et prononcez je me lève.

Prononcez la voyelle e, la voyelle è. Prononcez e, je; e, me; è, lève. Madame, mademoiselle, monsieur, toute la classe, prononcez je me lève.

Madame, levez-vous et prononcez je me lève.

— Je m.e lève. — C'est bien. Vous êtes debout. Je suis debout. Êtes-vous debout? Répondez.

Prononcez je suis debout. — ye suis debout. — Prononcez ^, uiy ou; ui, suis, ou, bout, debout.

Toute la classe, levez-vous. — Je me lève. — • Êtes-vous debout? — Je suis debout. — Oui, vous êtes debout. Suis-je debout? — Vous êtes debout. — Sur la table? — Non. — Suis-je sur le plancher? — Oui, monsieur, vous êtes debout sur le plancher. — C'est vrai ; je suis debout sur le plancher, vous êtes debout sur le plancher, mademoiselle est debout sur le plancher ; madame aussi, mademoiselle aussi. Voilà une longue phrase, n' est-ce pas ? — Oui. — ^Toute la classe, répétez la longue phrase.

Asseyez-vous. — ^Je m 'assieds. — Prononcez a, ma, é, ié, sieds. La consonne d est muette ; s finale est aussi muette. Prononcez sié.

3. Monsieur, levez-vous. Marchez. Arrêtezvous et parlez. — Je m' arrête. — Montrez le plan-

cher. — Voilà le plancher. — Prononcez oi, an, er, a, ni, on, i, è, ch, v, pi; oi, voi; an, plan; ch, er, cher, plancher.

Marchez sur le plancher. — Je marche sur le plancher, — Prononcez marche, m, ar^ r, a; r, r, r, a, a, ra, ar, arche, marche. Prononcez abracadabra.

Madame, montrez la table. — Voilà la table. — Je mets la main sur la table. Mettez la main sur la table. — ye mets la main sur la table. — Montrez un doigt. Montrez la chaise, un livre, une main, deux mains.

Toute la classe, comptez les doigts avec moi. — Un, deux, etc. — Combien de doigts avez-vous, monsieur? — J'ai dix doigts. — Adieu, mesdames et messieurs. La leçon est terminée. — Adieu, monsieur.