VI UN SIMPLE MOT

trois formes équivalentes d'un même terme et permettant ainsi d'en mieux comprendre le sens, d'en varier l'expression. La partie B de cette causerie signale spécialement des constructions importantes, à observer et à pratiquer à haute voix — seul moyen pratique de les faire siennes pour un emploi spontané, parlé ou écrit. Souvent ces constructions sont signalées par les lettres • *> • au courant même du texte.

La partie II, Pour apprendre à parler^ constitue à elle seule une série d'exercices dans ce but. On y demande à rélève de faire preuve d'initiative; et cela est tout autre et autrement efficace que la sempiternelle et invariable question toute faite, d'où l'élève n'a qu'à machinalement calquer sa réponse.

Le texte de la pièce étant par lui-même imè conversation courante et vivante, on ne craindra pas de le lire et relire à haute voix, scène après scène, jusqu'à enregistrement quasi inconscient par les élèves. Rien ne semble meilleur pour acquérir la spontanéité nécessaire à la conversation.

m offre, au choix du professeur, ime série d'exercices en révision de tout le travail précédent.

On trouvera en fin du volume im lexique de quelques mots, dont l'explication directe eût allongé les notes outre mesure.

Pas trop à la fois y mais très bien su ne serait-ce point, dans l'apprentissage d'une langue, un bon garant d'efficacité? L. C.

Mai 1920.

Personnages

Malingear, médecin

Ratinois, ancien confiseur

Robert, oncle de Constance, marchand de bois

Frédéric, son fils, avocat

Un Tapissier

Un Maître D'Hôtel

Constance, femme de Ratinois

Blanche, femme de Malingear

Emmeline, fille de Malingear

Alexandrine, femme de chambre de Malingear

Joséphine, femme de chambre de Ratinois

Sophie, cuisinière de Malingear

Un Chasseur en Livrée

Un Domestique

Un Petit Nègre

Représentée pour la première fois le iç octobre, 1861»