Jean fera toutes sortes de choses

{d) I. Oui est-ce qui fait le service militaire? 2. Qu'est-ce que tous les Français épouseront .'* 3. Qu'est-ce Brifaut a mangé ? 4. René.'' M. Pascal? 5. Qu'estce qui est composé de maisons ? 6. Qu'est-ce que Jean fera?

{e) Complète : i. Nous avons lu la lecture. 2. Jean

a mangé les pommes. 3. les hommes

sont mortels. 4. Fermez les livres. 5.

garçon aime jouer. 6. les garçons sont des

sauvages. 7. les princesses n'épousent pas des

princes.

Exercices écrits. — {a) Complète, {b) Forme des exemples de l'emploi de tout^ toutes, tous, toutes.

[A apprendre : Le dialogue, L'Entente Cordiale.]

Texte. — 1. Pourquoi fait-on la guerre? 2. Est-ce un bon moyen de régler les différends ? 3. Pourquoi pas ? 4. Peut-on éviter la guerre? 5. Quel est le meilleur moyen de régler les disputes.

Grammaire. ^ — {a) Compare : bon, viauvais, bteti, G., § 14 (ii.).

{b) Citez des exemples de l'emploi de toujours, eticore (voir aussi Exx. 56, 75), 7naintenant.

(c) Traduis: 11 y a beaucoup de mauvaises choses qu'on ne peut pas encore éviter (G., § 58).

(<^/) Mets à l'imparfait et au passé défini : i. Ils n'osent pas se battre. 2. Je laisse cela aux hommes. 3. Nous sommes du même avis. 4. Qu'est-ce que tu demandes? 5. Est ce que vous ne lépondez pas? 6. Ils n'écoutent pas. 7. J'ai raison. 8. Ils sont les plus faibles. 9. On porte la querelle devant un tribunal. 10. Elles se couchent.

Exercice écrit. — Dictée.

[lasse défini. Imparfait, G., §§ 39, 44.]

Texte.— I. Qu'est-ce que les enfants dirent ? 2. Que fit Louise ? 3. Comment dormait-elle ? 4. Qu'est-ce qu'elle fit en s'éveillant ? 5. Que firent Jean et René.'' 6. Comment dormaient-ils? 7. Qu'est-ce qu'ils ne faisaient pai } 8. Qu'est-ce qui arriva le matin.'* 9. Qu'est-ce qu'ils ne firent pas.'' 10. Que dit Jean.'' René? Jean? 11. Que fit Jean? 12. René? 13. Qu'estce qui s'engagea? 14. Qu'est-ce qui arriva enfin? 15. Que firent-ils ensuite ? 16. Oîi sont-ils tous? 17. Que fait Brifaut ? Mme. Rodilard? 18. Caquet-bon-bec?

G-rammaire. — (a) Conjugue au passé défini et à l'imparfait : dire, entrer, plo7iger (comme manger), dormir, mettre, sortir, (â) I. À huit heures, je dis ' bonne nuit !' à mes patents.