Bibliothèque royale de Stuttgart
Elberfeld. Bouterwek (K.-W.)- — Geschichte der lateinischen Scliule zu Elberfeld. 1865.
Franc fort-sur-le-Mein. Eiselen (F.). — Geschichte des deutschen Schulwesens in Frankfurt am Main bis zur Grûndung der Musterchule.
Gotha. ScHULZE (G. -F.). — Geschichte des Gymnasiumszu Gotha. 1824.
Hambourg. — Brevis historia Joannei Hamburgensis {Philologos Ger-
maniae excipiimt Joannei Hamburgensis Professores et Magistri).
18oS.
— Hoche (C.). — Beitrag zur Geschichte der St. Johannis-Schule. 1877-1878.
Heidelberg. Hantz (J.-F.). — Gescliichte derNeckarschule von ihrem Ursprung im 12. Jahrhundertbis zu ihrer Aufhebung im Anfang des 19. Jahrhunderts, 1849.
Iglau. Wallner (.!.). — Geschiclite des k. k, Gymnasiums zu Iglau- 1880-1883.
Kœnigsberg. Mœller (R.). — Geschichte des Altstâdtischen Gymnasiums. 1874-1878.
Leipzig. Lipsius (H,-J.) — Die Nicolaischule im ersten Jahre ihres Bestehens, 1872.
— DoHMKE (E.). — Die Nicolaischule im 17. Jahrhundert, 1874.
— Stallbaum (G.). — Die Thomasschule. 1839.
— Sachse. — Das Thomaskloster mit besonderer Berûcksichtigung der Klosterschule, 1877.
Id. — Beitrag zur Geschichte des Thomasklosters und der Thomasschule, 1880.
Liegnilz. Kraffert (A. -H.). — Geschichte des evangelischen Gymnasiums zu Liegnitz, 1869.
Mecklembourg-Strelitz. Dietrich (C). — Ein Beitrag zur Geschichte des Friediândischen Gymnasiums in Mecklenburg-Strelitz. Neubrandebourg, 1855.
Meissen. Flathe (T.). — Sanct Afra, Geschichte der Kgl. sâchsischen Fûrstenschule. Leipzig, 1879.
Pforta. KiRCHNER. — Die Landesschule Pforta. 1843.
Stuttgart. Schaîs'zenbach (0.). — Aus der Geschichte des Eberhard- Ludwigs-Gymnasiums, 1886.
Wittemberg . Spitzner (F.). — Geschichte des Gymnasiums und der Schulanstalten zu Wittenberg. Leipzig, 1830.
LE PHILANTHROPINISME
N.-B. Voir en outre pour chaque sujet les articles insérés sous la même rubrique dans les ouvrages encyclopédiques énumérés précédemment.
BASEDOW
Principaux écrits pédagogiques et biographiques '.
Die Notliwendiglieit der Geschiclitskunde (poème). Hambourg, 1746 ^.
lausitata et optima lionestioris juventutis erudiendse. Methodus Kiel, 1752 3.
Nacliricht, in wiefern besagte Méthode wirklich ausgeiibt sei und was sie gewirket. Hambourg, 1752.
Dissertatio de philosophiee studio a procerum filiis prudenter moderando. Copenhague, 1754.
Prakliscbe Philosophie fiir aile Stande. Copenhague et Leipzig, 1758.
Reden. Copenhague, 1761 '*.
Philalethie. Allona, 1764 =.
Abgenôlhigte polemische Abhandlungen. Alloua, 1764 ®.
Hauplprobe der Zeiten in Ansehung der Religion, WahrlieitsHebe und Toleranz. Berlin et Altona, 1767 ''.
Vorstellung an Menschenfreunde une vermôgende Mânner liber Schulen und Studien und ihren EinfluÊ iri die ôffentliche Wohlfahrt. Mit einem Plane eines Elementarbuchs der menschlichen ErhenntniÊ. Hambourg, 1768 ^.
Bas Nôthigste von der Vorstellung an Menschenfreunde und vermôgende Miinner wegen einer versprochenen Folge von untheologischen Schulbuchern nach dem Bediirfnisse und Geschmacke unserer Zeiten. Hambourg, 1768 ^.
Vierteljâhrige Unterhandlungen mit Menschenfreunden ûber moralische und dennoch unkirchliche Verbesserungen der Erziehung und Studien. Altona et Brème, 1768 i».
Anfang der Arbeit am Elementarbuche zur Verbesserung des Schulwesens. Berlin, 1769.
Vorschlag und Nachricht von bevorstehender Verbesserung des Schulwesens durch das Elementarwerk, durch Schulkabinette, Edukationshandlung und ein elementarisches Institut. 1770.
1, Voir la liste complète des 91 ouvrages de Basedow dans le recueil de M. H. Gœring {J.-B. Basedow's ausgewàhlte Schriften), pp. 513-519.
2. Bibliothèque municipale de Hambourg, nationale de Paris, royale de Copenhague, municipale de Hambourg, de Hambourg, royale de Berlin.
Id. Copenhague.
Jd. Berlin.
Id. Copenhague.
Id.
Id.
Id.
Id.
Id.
Id.
Id.
Id.
Endzweck, Môglichkeit und Probe des versprochenen Elementarbuchs, der Sacherkenntnifi und SpracherkentnniÊ. 1770.
Das Methodenbuch fiir Vâter und Militer der Familien und Vôlker. Altona et Brème. 1770.
Das Elementarch fiir die Jugend und ihre Freunde in gesitteten Stiinden. Erstes, zweites und drittes Stiick, mit dem Zubehôr des Methodenbuches und der Kupfersammlung. Altona et Brème, 4770.
Vierteljahrige Nachrichten von Basedow's Elementarwerke und von anderen Bemiihungen, die Erziehung und das Schulwesen zu verbessern. 1771-1773 '.
Dokumentirte Beschreibung der Schlôzerischen Thaten gegen das Elementarwerk. 1771.
Agathokrator oder : Von der Erziehung kiinftiger Regenten. 1771.
Agathokrator ou de l'éducation des princes destinés au trône, traduit par M. de B***. Yverdon, 1777 2.
Das Elementarwerk , ein Vorrath der besten Erkenntnisse zum Lernen, Lehren, Wiederholen und Nachdenken. 4 vol. Dessau, 1774 ^. 2'= édition, Leipzig, 1785. S^ édition, Stuttgart, 1849.
Manuel élémentaire d'éducation, ouvrage utile à tout ordre de lecteurs, en particulier aux parents et aux maîtres, pour l'éducation des enfants et des adolescents, et qui renferme une suite de toutes les connaissances nécessaires, traduit par Huber. Leipzig, 1774*.
Vorschlage an das kuudige Publikum zu einer pâdagogischen Privatakademie in Dessau, 1774.
Das in Dessau errichtete Philantropinum, eine Schule der Menscbenfreundschaft und guter Kennlnisse fiir Lernende und junge Lehrer, Arme und Reiche; ein Fidei-KommiÉ des Publikums, zur Vervollkommnung des Erziebungswesens aller Orten nacb dem Plane des Elementarwerks, den Erforschern und Thâtern des Guten unter Fiirsten, raenschenfrenndlichen Gesellschaften und Privatpersonem empfohlen. Leipzig, 1774 ».
Fiir Kosmopoliten etwas zu lesen und zu thun, in Ansehuug eines^ in Anhait-Dessau errichteten Philantropins oder pâdagogischen Seminars von ganz neuer Art, die schon ait sein sollte : ein Antrag an Eltern, an Studirende, an solche, welche die Nothwendigkeit guter Werke praktisch glauben, an Wohlthàter armer zur Pàdagogik geschickter Génies und an Staatsmànner, die ihren Monarchen von etwas anders als von Finanzeu und Mihz Vorstellungen thun diirfen, mindestens zum Anlasse einiger Discourse aufgesetzt oder wiederhoU. Dessau, 1773 ^
Le même ouvrage, en latin : Ad Cosmopolitas, etc., ibid., 1773.
Erstes Stiick des philanthropinischen Archivs, mitgetheilt von verbriiderten Jugendfreunden an Vormiinder der Menschheit, besonders welche eine Schulverbesserung wûnschen und beginnen; auch an
