III. LES CONSERVATOIRES

cursale de celui de Paris ; mais pour l’exécution du pi'ojet il fallait que le conseil municipal de Dijon votât les fonds nécessaires, ce qu’il refusa de faire. Ce n’est qu’en 1868 que le maire M. Jolliet réussit à fléchir son obstination. On offrit la direction de l’école à M. Poisot, compositeur né à Dijon et connu à Paris où il habitait. L’école ouvrit en aviûl 1869; quatre mois plus tard eut lieu la première distribution de prix, suivie d’un concert qui témoigna des heureux résultats de l’enseignement. L’école ûmnicipale de solfège qui existait depuis quinze ou vingt ans se fondit avec le conservatoire ; l’enseignement comprenait les instruments à archet , avec une classe spéciale d’alto, la flûte, le cor, le trombone, le cornet à pistons, l’harmonie, le solfège et le chant. A la suite d’hostilités, M. Poisot donna sa démission en mars 1872 et revint à Paris.

Le réglement rédigé en 1879, institue, à côté du directeur de l’école, une commission de surveillance présidée par le maire; l’enseignement est réglé par le directeur sur l’avis du comité d’enseignement. Les classes d’hommes sont séparées de celles des femmes, excepté dans les réunions d’ensemble. Cette séparation a lieu partout en province ; nulle part les deux sexes ne

Webek, La Situation musicale.

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sont réunis dans les classes de chant comme à Paris. La gratuité de l’enseignement n’existe que pour quarante élèves , choisis selon leur capacité et leur situation de fortune; les autres élèves payent une rétribution assez faible. Les élèves des classes instrumentales peuvent , s’ils le désirent, jouer à l’orchestre du théâtre pendant la dernière année de leurs cours ; les professeurs désignent ceux qu’ils jugent aptes à se perfectionner ainsi par la musique d’ensemble.

Dans les classes instrumentales la trompette manque ; elle est remplacée par le cornet à pistons réuni dans une même classe avec le trombone à coulisse. La clarinette et le basson aussi ne forment qu’une seule classe , sans doute parce que le professeur joue des deux instruments , car le basson doit être classé logiquement avec le hautbois. Charles Collin, ancien professeur de hautbois au conservatoire de Paris, engageait ses élèves à se familiariser aussi avec le basson, ce qui leur aurait coûté peu de travail. Le conseil était bon, quoiqu’il n’ait pas été suivi.

Pour le cor , on enseigne au conservatoire de Dijon, le cor simple et le cor à pistons. La classe d’alto alieu une fois par semaine. L’orgue manque; la composition se borne à l’étude de l’harmonie ;