J. QUIGHERAT ET SON SYSTÈME HISTORIQUE. PROGRAMMES DES DEUX ÉCOLES

Nous voilà renseignés sur les Aperçus nouveaux de J. Quicherat, sur leur genèse et sur TEcole naissante dont cette Etude critique a été comme le manifeste. Ce qu'il nous importe, après cela, de savoir, c'est le sens dans lequel les deux Ecoles, l'ancienne et la nouvelle, celle de L'Averdy et celle de J. Quicherat, ont entendu la revision de l'histoire de la Pucelle, et la manière dont elles y ont procédé.

Quelles sont, en premier lieu, les idées des nouveaux venus sur l'héroïne et son histoire?