V. Etudier les variétés de la prononciation dans les di

versos |)ai'ties de la Grèce, et les rapports (iiielle |»eut conserver avec les anciens dialectes.

Indi([uer les contrées où Titacisnie, et particulièrement la cnnt'iision de 111 et de IVavec Tl, n'a pas entièrement prévalu. .Montrer les altérations (juc les changements de la prononciation ont amenées dans la lantrue parlée, et présenter quelques aperçus sur les moyens de taire cesser le désaccord, entre la prononciation usitée dans une partie des écoles de FOccidcnt et celle des Grecs modernes.

VI. Choisir et interpréter un ou plusieurs chapitres de Strahon ou de Pausanias, sur lesquels les dernièi-es découvertes archéolog'i([nes jettent le plus de liimirres noii\ell(>s.

VU. Faire une reeonnaissanc(\ aussi complète <jii"il sei-a possihle, des constructions dites Pélasgiques, en J^)ii-e et en Alhauie, et déterminer ce que l'étude de ces monuments ajout(> au\ notions antérieurement aecjuises sur le même sujet.

VIII. Traduire en français et eommen.ter qiiehiues chapitres choisis dans Y Otumiaslicon de Julius Pollux, surtont parmi cenx (pii jtenvent être utilement com]»arés avec les cha[>ilres correspondants des 'Ec;j.r,v£J;;.7.Ta, Intcrprftamfnta, ouvrage hilingue reeiMniuent puhlie, sous le nom du même Polliiv, par .M. Boucherie, dans le tonu' XXlll des iVo^/c^^s et Extraits des Manuscrits.

IX. Visiter les ruines considérahles (pii existent au sud de Cyzique, au delà du lac de iManyas (rAphnitis des anciens), sur une montagiu', au pied de laquelle se trouve le village mod(M'ne d(> .Manyas. Ces ruines, situées dans um^ contrée l'ort jteii connue, sont prol)al)l(Mnenl i-elles <le Pcr-maiienus ( ll;'.;j.xvrjv;ç), oîi l'on admirait un eelehic lemple dl^cidape, dont })arle le rhéteur Aristide, t. I. p. •»'•**>. llauiilton [Itesearches i)i Asia Mino)', vol. 11. p. I<>N donne une description sommaire de ces ruines, (pi il neut [)as le