La volonté

Médecin en chef de l’Asile de Villejuif Directeur du Laboratoire de Psychologie expérimentale à l’École des Hautes Études.

Le but de celle Bibliothèque est de résumer nos connaissances actuelles en Psychologie normale (fonctions sensorielles, intellectuelles, affectives), comparée (développement mental ontogénique, et phylogénique, et psychologie sociale), anormale (génie), morbide (hypnotisme, folie, crime). En outre un volume permet de suivre l’évolution scientifique de la psychologie, tandis que d’autres sont destinés à fournir les données anatomophysiologiques nécessaires pour comprendre le mécanisme du fonctionnement mental.

Le caractère essentiel de la Bibliothèque réside dans ce fait que les études publiées sont presque toutes essentiellement basées sur l’expérimentation, qui a transformé, à la fin du siècle dernier, la psychologie, pour la rapprocher des autres sciences biologiques et en particulier de la physiologie dont elle n’est au fond qu’une branche. En accord avec l’importance croissante prise

EN C tCLOPÉDIE SCIENTIFIQUE

par l’expériinentation, un volume de technique psychologique met les lecteurs en possession d’une méthode générale de recherche, permettant de caractériser les individus au point de vue psychologique, comme l’anthropométrie permet de le faire au point de vue morphologique. Quant aux méthodes particulières à chaque problème, elles sont envisagées dans chacun des volumes particuliers de la Bibliothèque où l’on trouve une mise au point des connaissances sur chaque sujet, avec une critique des observations et des expériences.

Cette bibliothèque, qui s’adresse, par sa partie générale, à tous les savants non spécialisés dans ces études, mais désireux d’en connaître la marche et les principaux résultats, est surtout destinée à servir de guide aux psychologues, et à tous ceux qui touchent à la psychologie dans leurs travaux ou dans leurs fonctions, biologistes, physiologistes, médecins, pédagogues, philosophes, sociologues. Elle n’est pas moins indispensable aux maîtres qui, dans leur enseignement, peuvent s’appuyer sur une synthèse qui leur épargne des recherches pénibles et leur évite de perdre le contact avec les progrès constants de la science, qu’aux élèves qui trouvent là un enseignement écrit précieux, et une initiation aux méthodes expérimentales et aux discussions lécondes de la science qui se fait.

Cette Bibliothèque, en son ensemble simple et complet,, constitue un vaste Traité de psychologie en 20 000 pages environ, facile, par des éditions successives de volumes séparés, à tenir au courant des progrès de cette science.

Par suite de la pénétration réciproque des sujets, cer-