LA CONJONCTION

[327-333] Exercice 137

Relevez, dans les phrases suivantes, les conjonctions et les locutions conjonctives, et indiquez si elles sont de coordination ou de subordination.

Celui qui a commis une faute mais qui s'en repent mérite l'indulgence. — Henri IV sera toujours cher aux Français, parce qu'il mettait son bonheur et sa gloire à rendre son peuple heureux. — L'enfant instruit et modeste est toujours apprécié. — La terre est très productive, pourvu qu'on la cultive bien. — Les choses aisées deviennent difficiles lorsqu'on les fait malgré soi. — Tous les hommes sont mortels, or je suis un homme» donc je suis mortel. — Celui qui sait être sage pendant qu'il est jeune se prépare une vieillesse heureuse et respectée. — Tout le monde désire vivre longtemps, mais personne ne voudrait être vieux.

Quand un jeune homme a su bien vivre,

11 a toujours assez vécu. (M™* Deshouliéres*.)

Petit poisson deviendra grand

Pourvu que Dieu lui prête vie ;

Mais le lâcher en attendant.

Je tiens pour moi que c'est folie,

Car de le rattraper il n'est pas trop certain.

(La Fontaine.

Madame Deshonlières , nce à Paris (1734-1764), auteur d'une pastorale bien connue *

Dans ces prës fleuris Qu'arrose la Seine, etc.

Exercice 138

Distinguez, dans les phrases suivantes, guf pronom, fue cenjonclioa, que ad-verbe, el faites-en l'analjse.

Modèle du devoir : fi du plaisir ode la cbainte pf.ot coRnoupue! — Que, proii. coujonolif, conipl. direct de corrompre, ayant pour an-

Il ne faut pas juger d'un homme par ce qu'il ignore mais par ce qu'Usait. (VAUVENAnGUES*.)—Voulei-YOUs qu'on vous estime el que l'on vous aime? soyez bon, serviable et honnête. — IJue de malheureux nous pourrions secourir si nous savions éviter les dépenses superflues! — C'est après la bataille de PavJjt que François 1" écrivit à sa mère : < Madame, tout est perdu, fors l'honneur, i — .^h! mon fils, que la tendresse d'un përs Ejst aiséoiont rappelée, et que les offenses d'un fils s'évanouissent vile au moindre mol de repentir ! (tlouÈHE.) — C'est avecla soie que se fabrique le plus beau velours. — On récolte ce que l'on a semé.

Patience el longueur de temps

Font plus que force ni que rage. (La Fontaine.)

Exercice 139 Distinguez, (laDstetphrnseï suivantes, où adverbe clou conjonclinn, ti adverbe el si conjonclion.

Lequel vaut mieux {ou) une ville superbe, en marbre, en or et en argent, avec une campagne négligée et stérile, (ou) une campagne cultivée et forlile, avec une ville médiocre el modeste danssesmœurs? (Fénei.on.) — Si les hommes entendaient bien leurs intérêts, ils ne commettraient jamais de mauvaises actions, parce que le chagrin et le remords les suivent toujours de près. — On n'est pas digne de commander aux autres, ii l'on n'est meilleur qu'eux. — Sx ingrats que soient vos amis, ne vous repentez jamais de leur avoir rendu service. — Si l'instruction est un trésor, le travail en est la clef.

Hélas I qu'esl devenu ce temps, cet heureux temps iflu) les rois s'honoraient du nom de fainéants ! (Boileau.) tin jour, sur ses longs pieds, allait je ne sais (ou). Le héron au long bec emmanché d'un long cou.

(La Fontaine,) Si ce qu'on dit d'Ésope est vrai, C'éiail l'oi-acle de la Grèce. (La Fontaine.)

ïiBTUurïyiB, mi i Aii 11715- ITtT), écrivain monliita.

60 l'interjection.

JEzercice 140

Composez si^pt phrases dans lesquelles vous ferez entrer que pronom relatif, que conjonction et que adverbe ; où adverbe et ou conjonction; si adverbe et si conjonction.

^Modèle du devoir : — Je saurai la leçon que mon maître m'a donnée à apprendre, si je prends la peine de l'étudier.

LINTERJECTION I33i-336j Exercice 141

Relevez les interjections et indiquez-en le sens.

Modèle du devoir : ah! ah! vous convenez enfin que vous ave^ EU TORT. — Ah! ah! marque le triomphe, la satisfaction.

Eh ! mon Dieu!pauvrehoimne,que je vous plains! — Hé bien! de quQi est-il question? — Enfin te tairas-tu? Dame! on défend ses droits! — Aïe, aïe! que je souffre! aïe! aïe! à l'aide! — Paix! coquins que vous êtes; vous ne savez ce que vous dites. — Ah ! que la vertu a de charmes! — Hé bien! vous ne répondez pas? — Ah ! que je suis content de vous voir ! — Chut! votre père dort; craignez de le réveiller. — Fi! que c'est mal de mentir ! — Hélas! je ne puis rien pour vous consoler! — Ah! combien je déplore les malheurs qui vous accablent ! — Ha ! vous êtes arrivé ! — Oh ! que je suis heureux de vous prouver ma reconnaissance.

RECAPITULA TION