LOGIQUE
Les procédés généraux de la pensée : intuition et connaissance immédiate, raisonnement et connaissance discursive. Déduction et induction. Analyse et synthèse.
La science et l'esprit scientifique.
Les mathématiques : objet et méthode. Leur rôle actuel dans l’ensemble des sciences.
Les sciences expérimentales : l'établissement des faits : la découverte et la vérification des lois: les principes, les théories.
Quelques exemples des grandes théories de. la physique, de la chimie ou de la biologie modernes.
Les sciences morales ; le rôle de l’histoire et de la sociologie.
MORALE
Le problème moral. La morale et la science.
La conscience morale : sa nature et sa valeur.
Le devoir et le droit. La responsabilité.
La justice et la charité,
Les grandes conceptions de la vie morale. (I est entendu qu’il s’agit uniquement de caractériser les grandes tendances morales et que l’histoire n’interviendra que pour fournir des exemples.)
. (1) Il est donné trois sujets, entre lesquels les candidats ont le droit de choisir,
(2) I Y a une composition de sciences physiques (physique ou chimie) et une composition de sciences naturelles. Pour chacune delles, trois sujets au choix. La composition de sciences physiques porte sur des questions de cours. Elle peut comprendre au besoin une application numérique simple relative à ces questions, à l’exclu- Sion de tout problème proprement dit, c’est-à-dire de tout exercice résultant de la
combinaison de plusieurs lois physiques. (Circul. du 20 décembre 1904 et du 24 mars 1905.)
La morale et la vie personnelle. La vie du corps et la vie de l'esprit. IDE Re individuelle. Rapports de la moralité personnelle et de la vie sociale.
La morale et la vie domestique. La famille. La morale et la crise de la natalité.
La morale et la vie économique. La division du travail. La solidarité. La profession. La question sociale.
La morale et la vie politique. Liberté et égalité. L’Etat. La loi. Droits et devoirs civiques. =
La Patrie. La morale et les relations internationales.
L'Humanité. Devoirs envers l’homme sans considération de race. Devoirs des nations colonisatrices.
