Ola'estce qu'an Thème

On désigne par ce mot une pensée musicale de laquelle est tirée la plupart des modèles qui servent à former les différentes périodes d'un morceau. C'est ordinairement par le thème que l'on fait commencer un morceau.

302. Gomment appellet-on les périodes dérivant d'an thème? Travail thématique.

303. Est-ce qae toates les périodes d'an morceaa longuement développé résultent d'un travail thématique ?

Non ; dans le courant d'un long morceau, de nouveaux thèmes se présentent comme thèmes accessoires, et ceux-ci fournissent des éléments nouveaux d'où sont tirés divers modèles.

304. Tous les morceaux de musique sont-ils uniquement formés de périodes simples reliées entre-elles ?

Rigoureusement, oui ; mais, si on se place à un point de vue plus large, on voit que plusieurs périodes sont souvent rattachées ensemble de façon à ne faire qu'une seule grande période composée. Puis plusieurs groupes de périodes forment un morceau complet, en lui-même.

mais qui n'est pourtant qu'un fragment de l'ensemble d'un ouvrage musical composé de plusieurs parties distinctes. Il résulte de tout cela que la formation graduelle d'un morceau est celle-ci:

L'élément le plus court est : le fragment de dessin.

Deux ou plusieurs fragments de

dessin produisent: un dessin.

Plusieurs dessins produisent: une phrase.

Deux ou plusieurs phrases produisent: une période simple.

Plusieurs périodes réunies forment: une période composée.

Plusieurs périodes composées

constituent: des parties complètes,

qui réunies en u n grand ensemble constituent j)la forme générale».

305. Peut-on, à l'aide de ces quelques points de repère analyser entièrement toutes les œuvres musicales?

Oui ; depuis les plus courtes et les plus simples jusqu'aux plus longues et les plus compliquées.