Recueil, etc., t. VI, p. 1 et suiv

IIËPUIS 1809. 3fi;

trop de ichances à Terp^pr et trop d'iofluence 9. la fayeur;^ afE^iblissait le rassort de rémulation, çf i^* duîs^t au8&i le^ inaître3 à une dépendance mal ash Bortie à Thonneur dç TÉta^ et h T importance de leurs fonctions i

« Que cette (Jppendance et les déplacements trop fréquents qui en 9ont la suite inévitable, rendaient l'état des maîtres incertain et précaire, nuisaient à 1^ considération dont ils ont besoin de jouir pour se livrer avec zèle à leurs pénibles travaux, ne pern^ettaient pas qu'il s'établît entre eux et les parents de Içurs élèves cette confiance qui est le fruit des longs service^ et des anciennes habitudes, et les priYjaient ainsi de la plus douce récompense qu'ils puissent obtenir 1 le respect et l'affection des contrées au:[pque}lefi ils ont consacré leurs talents et leur vie. »

En conséquence , la charge de Grand Maître était supprimée; l'administration de l'instruction pubUque était confiée a un conseil composé de onze conseillers et d'un président; le nombre des inspecteurs généraux était réduit à douze : deux pour le droit, deux pour la médecine^ huit pour les sciences et les lettres S

A peine décrétée^ cette organisation fut renversée par le retour de l'Empereur; mais aussitôt après les Cent-Jours l'ordonnance du 15 août 1815 en établit une nouvelle qui n'était pas moins éloignée de U constitution de 1808. En effet, tous les pouvoirs attribués au Grand Maître et au Conseil de l'Université, nomination aux emplois , juridiction disciplinaire ,