INTERVALLES

Il y a toujours une difliculté à exécuter un intervalle ascendant.

Songer aux attitudes de la note supérieure. Choisir la meilleure note grave de la voix, la donner sonore et la prendre comme type, en ayant soin de ne pas déplacer l'adhérence, l'appui, lorsqu'on passe du grave à l'aigu. Plus on monte, plus on soulève le voile du palais, plus on bâille le son, plus on fait l'inverse de ce que les élèves sont instinctivement portés à faire.

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