A, ^ L'ÉDUCATION DU CBIHI DE BERGER

I. Les mauvais. — .Simple tolérance. — Les éducations manquées. — Plus savants que les maîtres. — Par demandes et par réponses ... 3SI

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II. Les indiflcipliiiét et les mal appris. — Les dociles et les capables. — Commeilt l*aptitud«> vient aux chiens. — Instittiteur et disciple. «Les classes. — C»' qu il faut ovifcr. — Le moniteur. — Les chiens de race. — Les inàliiis. — Un iiio\en « xtrènie.— Une tradition qui se |)«'rd. . . . 3*3 •

liJ. Les, annexions. — Les professions r«'préhen.>il>le,^. Les cooirebau* diers. — Les sév^lés de la méthode 387