PLANCHE II

Concours d’admission à l’Ecole Centrale des Arts et Manufactures en 1901 (2° session).

L’épreuve de dessin pour l’admission à l’Ecole Centrale a une grande importance :

c’est la pierre d’achoppement pour beaucoup de candidats.

Le total des coefficients pour toutes les épreuves écrites et orales est de 48, dont 8 pour le dessin, qui se fait pendant deux séances de 5 heures, en deux jours consécutifs.

La première séance est consacrée à un dessin d’architecture, un lavis et un ornement à la plume, le tout contenu sur une feuille 1/4 grand aigle, dans un cadre de 450 millimètres sur 270 (coefficient 4).

Pendant la deuxième séance, les candidats font en 1 h. 1/2 un croquis de machines, entièrement à main levée, sur une feuille 1 /8 grand aigle, d’après un modèle autographié, puis ils mettent au net ce croquis en 3 h. 1/2 à une échelle déterminée, le modèle étant enlevé (coefficient 2 pour le croquis et 2 pour le dessin à l’échelle).

Ainsi, au commencement de l’épreuve de ! dessin du concours d’octobre 1901, chaque candidat a reçu un grand modèle autographié (1/2 grand aigle} reproduisant la planche cijointe, à l’exception des ombres qui n’étaient pas déterminées. Ce modèle portait les notations suivantes.

i° Dessiner l’ensemble à l’échelle de 0,03 et le détail K à l’échelle de 0,10. /

20 Placer l’axe AB à 0,22 du côté gauche du cadre (cote prise au double décimètre).

3°. Placer la ligne CD sur le côté inférieur du cadre de 0,45 sur 0,27.

40 Tracer les ombres propres et les ombres portées sur le dessin d’ensemble et y mettre une teinte d’ébauche en laissant le tracé des ombres au crayon.

50 Ne mettre des cotes que sur la coupe AB ! qui restera au crayon avec teinte rose et cotes principales à l’encre.

6° L’élévation de la pile et le détail K sont | à passer à l’encre en trait fin.

70 Le plan suivant ah n’est pas à reproduire.

8° Le détail K doit être lavé à l’encre de Chine et teinte de pierre.

90 L’ornement doit être dessiné à la plume en trait fin.

Nota. — La planche ci-jointe a été dessinée aux échelles imposées, puis réduite par la photographie.

Les ombres ont été déterminées aussi exactement que possible, même dans les petits détails.

Pour donner plus de relief, nous avons ajouté au modèle des traits de force sur les arêtes vives qui seraient séparatrices d’ombre et de lumière si chaque plan ou moulure était représenté séparément. A. Bougueret.

Dessiné par M. Demarne, du Lycée Cod<

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