PRONOMS DÉMONSTRATIFS

Ceci, par oppasîlîoa à cËfa, s'emploie surtout pour indiquer l'objet le plus proche de 1& personne qui pairie :

1, Ctd est à mûLj tteia es^t â vans. 2. Ceci est beaU; cela est laid.

Qa se dît familièrement pour cela :

h Voilà bien longLemps de ça (depuis cela), 2. Comment vous portez-vous ? — Comme ç^a (c'e^st-à-dire, médiocrement, pas trop bien).

Forme variable,

MoiO* 9ittg> Masc. plur. Fém. sing. Fém. plur,

t43. Celui, ceux, celle, celles.

Celui-ci, ceux-ci, celle-ci, celles-ci.

Celui-lâj ceux-U, celle-là, celles-là.

t44. Célui^ ctttx^ cetfgj cef£esj joints à ci, désignent les objets U's plus rapprochés :

L J^ai apporté des parsipluies^ prenez celui-ci. 2. On a enToyé deux ombrelles, je n'aime pïs cdle-ci, je préfère Tautre (p. 311, II" 311").

24 S, Cduif ceitXy celie^ ceUeSj joints à là^ désignent les objets Ici plus éloignes :

1. J'ai acheté deujt sacs, je vous donne celui-ci, et je garde celuilà. 2. Rcg^irde:^ ca$ deux, maisons : je préfère celle-ci à celle-là,

14B. Cduir-idj celui-ci j ete,, remplacent souvent l*un, Vautre .• l.Le Bhône et la Loire arrosent la France : celui-là coule vers le nudij cciU-ci^ vers le cou cL an t. 2. On cultive en France la vigne el le houblon : celui-G\ dan» les départements du Nord, celUAà dans les déparlemenLj du Midi. 3. Voici des fraises rouges et des fraibCâ blaacbetj : celles- ci sont plus grosses que celles-là.

dxereice XLT- — Pronoms démonstratifs.

Ce» — 1. C'est mon tour. 2. C'est vrai. 3. C'est là le facteur qui a apporté ce (I54) journal. 4. C'est le' vent.

Ceci. — 1 . Voua mangerez bien ceci. 2. Vous allez boire ceci.

Cela» — 1. Vous préférez ceci à cela, 2. Je porterai cda à la poste. 3, Voug mangerez ça. 4. Vous n'aimez pas ça.

Celui. ^- 1. Vous a^ez mon gant et celui de mon voisin. 2. Vous avez admiré ma bague et celle de ma voisine.

Celui-ci. — 1. Cet arbre-là est plus grand que celuir ci. 2. Cette maison-là est mieux abritée que celle-ci.

Celui-là. — 1. Vous saluez ce monsieur plus souvent que celui-là. 2. Nous rencontrons cette dame plus souvent que celle-là. 3. Voulez-vous cette fleur? — Je n'aime pas celle-ci, je préfère celle-là.

Celui-ci, celui-là, remplaçant Vun, Vautre. — 1. Le bon maître fait (400) le bon domestique ; celui-ci est rare, parce que celui-là n'est pas commun. 2. Pourquoi la directrice loue-t-elle l'ancienne élève et Mâme-t-elle la nouvelle externe ? — Parce que celle-là aime l'étude, et que celle-ci ne pense qu'à la toilette.

Devoir. — Dçnnez la forme interrogative aux phrases des trois premiers alinéas. Mettez au pluriel celles des quatre derniers alinéas.

Exercice d'invention.

1. Est-ce vous qui interrogez les élèves? 2. Aimezvous mieux ceci que ce^a? 3. Est-ce bien votre parapluie que vous avez apporté, n'est-ce pas celui de votre voisin? 4. Voici deux pages, celle-ci est-elle plus remplie que celle-là? 5. Les Français aiment le thé et le café, mais ne préfèrent-ils pas celuirci à celui-là? 6. Vous dites que l'on cultive l'orange et l'olive dans le midi de la France, mais celle-ci ne vient-elle pas mieux que celle-là ?

Étude des verbes.. — Apprenez les temps composés de la forme négative du verbe pronominal se laver ^ page 321.

Le duc de la Rochefoucauld (1613-1680), auteur des Maximes^ joua un rûle important dans les guerres de la Fronde contre Mazarin. Ses Maximes frappent Tesprit par leur éclat, leur précision, et par la rare distinction du style.

(Ce portrait fut imprimé en 1658. Ce genre, fort à la mode alors, était un jeu de salon.)

Physionomie. — Je suis d'une t^Ue médiocre, libre et bien proportionnée. J'ai le teint brun» mais assez uni ; le front élevé, et d'une raisonnable grandeur ; les

yeux noirs, petits et enfoncés les sourcils épais, mais bien tournés. Je serais fort empêché * de dire de quelle aorte j'ai le nez fait ; car il n'est ni camus, ni aquilin, ni groBj ni pointu ; tout ce que je sais, c'est qu'il est plutôt grand que petit, et qu'il descend un peu trop bas. J'ai la bouche forte, et les lèvres assez rouges, d'ordinaire, et ni bien ni mal taillées. J*ai les dents blanches, et passablement bien rangées. On m'a dit autrefois que j'avais un peu trop de menton. Pour le tour du visage, est-il ou carré, «i en ovale? il me serait fort difficile de le dire. Mes cheveux noirs sont naturellement frisés, et avec cela assez épais et assez longs.

J'ai quelque chose de chagrin et de fier dans la mine' : cela fait croire à la plupart des gens que j6 suis méprisant, quoique je ne le sois point du tout. J'ai raction^ fort aisée, et même un peu trop, et jusqu'à faire beaucoup de gestes en parlant.

Caractère. — Pour parler de mon humeur, je suis mélancolique, et à un point que, depuis trois ou quatre ans, à peine m'a-t-on vu rire trois ou quatre fois. J'aurais pourtant, ce me semble, une mélancolie assez supportable et assez douce, si elle ne procédait que de mon tempérament ; mais il m'en vient tant d'ailleurs*, et elle me remplit de telle sorte l'imagination, que, la plupart du temps, ou je rêve sans dire mot, ou je n'ai presque point d'attache* à ce que je dis. Je suis fort resserré* avec ceux que je ne connais pas, et je ne suis pas même extrêmement ouvert avec la plupart de ceux que je connais, — La Rochefoucauld. (Voy. le portrait de SCAURON, p. 250.)

Pehhutation. — Mettez ce portrait à la troisième personne du passé : La Rochefoucauld a quarante-cinq ans. — Il était (tune £ aille médiocre^ etc.

i. embarrassé. — 3. Il était assombri par les déboires du rôle qu'il avait j,oué dans la Fronde. — 3. Le geste qui accompagne la parple. — 4. La Rochefoucauld fait allusion aux événements dont il a souffert. — 5. Attention. — 0, Discret, renfermé.

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