Les (hua l se font entendre dans les mots suivants

illettré, . . > inintelligent, illisible, a>>-:^^ intelligible, illuminer, \ \ inintelligible, intellectuel, métallique, intelligent, Pallas, etc.

Exercice XXII.

1. Lili a une lyre. 2. Le fil est cassé.' 3. Madame Duval et sa nièce sonli au hal. 4. Le canal est gelé. 5. Le bol est plein. — Tanf mieua?.

K Le fusi^ est chargé. 2. Le bari/ est plein. 3. Le chenii est vide. 4. Cet outi^ est utile. 5, Son fils (fiss) n*est pas gentiZ. 6. Le grii est neuf. 7. As-tu acheté du persi/? 8» Le sourcil donne du caractère à la physionomiep 9, Le chien fut enterré dans le courti^. 10. Le boulanger est-il dans le fournie? 11. Aussitôt que je lui parle de cela, il fronce le sourcil 12. J'ai acheté un bari^ dVmile, du coutil, un fusi^ et un outi^.J

L CMe allégorie semble ingénieuse (tm). 2. Ce peuple élaif belliqweuic. 3. Cet élève est intelligent. 4. Le poèt^ invoquais Apollon. 5, Le guerrier» invor qnmt Palias. 6. Cetfe allusion est blessante (»OT).

De;voir. — Écrivez et prononcez l'exercice au pluriel : Lili el Lolûtle ont litie lyre, des lyres, etc. {Lili et Lololte sont les dimi> nutifs raiiuUcrâ d-Âmélie et de Charlotte.)

Ëtu^e: des verbes. -«- Apprenez les principaux temps simples de rÉcevoify pa^''<i 309.

1. Li Icltre t de gentil est mouillée dans gentilhomme (jan-ti-hom' ou liA^lj-^oni'j, dont le pluriel est g9nlHêhomm^ (jan-ti*zom*).

RÉCAPtTUtATION DES CINQ LEÇONS PRÊCÉDLNTE3. kl

VINGT-TRÔISIÉME LEÇON

Récapitulation des cinq leçops précédentes.

Exercice XXllI.