SCÈNE III

LOUISE, puis GUÉRIN et LUCIEN.

LOUISE

Ce bon monsieur Charles... il m'aime tant... Ah ! pourquoi faut-il ?...

GUÉRIN, au milieu d'un cerceau que Lucien tire.

Lucien... assez... Voyons, Lucien, finissons et laisse-moi.

LUCIEN le laisse et s'éloigne.

Oui , grand-papa.

GUÉRIN, à Louise.

Louise, débarrasse - moi un peu. (Louise l'aide à sortir du cerceau. — A Lucien.) Il ne s'agit pas de dire : Oui, grand-papa , et de se sauver... il faut l'écouter... Eh bien! où est-il? Louise, arrête-moi ce petit drôle-là... je t'en prie, ma fille... Si j'avais encore mes jambes de quinze ans, tu verrais, mauvais sujet... (Lucien se sauve et tourne autour d'une table, il va sortir.) Lucien , ne sortez pas... vous savez ce que je vous ai promis si vous étiez sage!

LUCIEN

Quoi donc?

GUÉRIN

Ces belles choses que tu me montrais hier dans ce superbe magasin... et puis, à côté, chez M. Dufour, le confiseur.

LUCIEN

Ah oui... une princesse peau d'à ne et des bayadères en chocolat...

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LOUISE

Comment! yrand-papa, vous allez encore vous mettre en dépense pour ce vaurien!

GUÉRIN

Qu'est-ce que tu veux, ma fille... puisque cet enfant a dans l'idée de manger une princesse peau d'àne et des bayadères en chocolat... je ne puis pas lui refuser ça... mais c'est à condition (il tire ses lunettes et les essuie.) qu'il prendra une bonne leçon d'écriture.

LUCIEN

Eh bien ! non... tantôt.

GUERIN ; il met ses lunettes sur la table.

Tantôt... tout de suite... c'est ça .. Allons, Lucien, soyons gentil... Tu as voulu jouer au cerceau, nous avons joué au cerceau; tu as voulu jouer à la balle, nous avons joué à la balle; nous avons même cassé un carreau... maintenant ( il va prendre du papier et une plume. — Lucien prend les lunettes, se les met et regarde dans la salle; il les ôte, les essuie et les remet plusieurs fois.) nous allons jouer à une autre chose... pour nous reposer... Eh bien ! où sont mes lunettes? il me semblait pourtant... Louise, tu ne les as pas vues?

LOUISE

Non, grand-papa. (Elle les cherche.) Vous les aurez peut-être oubliées dans la cour.

GUÉRIR

Non, voilà l'étui...

LOUISE

Ou Lucien les aura encore cachées afin que vous ne puissiez pas lui donner sa leçon.

GUERIN

Ah! par exemple! je voudrais bien voir ça...

LOUISE, montrant Lucien.

Et tenez... tenez...

GUÉRIN

Ah! c'en est trop!... Lucien, venez ici tout de suite, que je vous corrige!

LUCIEN

Merci, non... grand-papa.

GUÉRIN, frappant du pied d'un air menaçant. Monsieur Lucien !...

LUCIEN , l'imitant.

Monsieur grand-papa!...

GUÉRIN, riant.

Ali ! ah! ah ! Louise, regarde-moi donc un peu ce garnement-là... ah! ah!...

LOUISE, bas.

Ne riez donc pas, grand-papa... ça l'encourage.

GUÉRIN

Que veux- tu! c'est plus fort que moi... ça me rappelle mon temps... j'avais une tête aussi... quand il s'agissait de plaisir... brrr!... les livres, l'écriture... j'envoyais tout promener.

LOUISE

Il ne faut pas dire ça devant lui.

GUERIN

C'est juste... (Prenant un air grave.) Allons, monsieur, commençons... Soyez sage,, ou plus de polichinelle... de princesse peau d'âne ni de bayadères... plus rien.

LUCIEN

Oh ! vous dites ça, mais vous nie les donnerez tout de même.

GUÉRIN, à Louise.

Hein! comme il me connaît!... Viens iei que je t'embrasse... Venez donc, monsieur, ou je ne vous aimerai plus.

LUCIEN, accourant.

Ah! grand-papa!...

(Il l'embrasse et se met sur ses genoux.) GUÉRIN.

A la bonne heure !.. Je n'ai qu'à ne pas le contrarier, j'en fais tout ce que je veux.

LOUISE

Certainement... de cette manière-là.

GUÉRIN

Il faut savoir élever les enfants. — Mes lunettes. (Lucien lui met ses lunettes.) — Il est très adroit, cet enfant-là; il fait tout ce qu'il veut de ses mains. C'est ça... Où en étions-nous restés hier...

LUCIEN

Aux i grecs et aux z.

GUÉRIN

Très bien. (Cherchant.) Que sont donc devenues les deux feuilles d'hier... les exemples...

LUCIEN

Ah! oui... attendez, grand-papa...

(11 va chercher dans un coffre d'où il tire des toupies, un

violon , un tambour, et autres jouets qu'il pose ça et là.)

GUÉRIN

Où va-t-il... qu'est-ce qu'il fait... je te demande les exemples.

LUCIEN , lui apportant une grande cocotte. Voilà les i grecs.

GUÉRIN

Ça, les i grecs?.. Avez-vous vu, à présent... il va me faire une poule avec les i grecs... Ça n'est pas mal fait pour un enfant de cet âge-là. LUCIEN , apportant un tambour, et lui montrant les feuilles servant de peau.

Et puis les z.

GUÉRIN

Comment, monsieur, c'est ainsi que vous arrangez...

LOUISE

Quand je vous dis, grand-père, que c'est un paresseux qui ne saura jamais rien faire.

GUÉRIN

C'est pourtant vrai... Fi! monsieur, c'est très mal ; croyez-vous donc que votre père ait le moyen de vous nourrir... de vous habiller à ne rien faire... vous le croyez bien riche, peutêtre?... eh bien , non!... vous vous trompez.