DIRECTEURS- GÉNÉRAUX DES ÉCOLES CATHO- LIQUES DE MONTRÉAL

Feu M. U.-E. Archambault. — Monsieur Urgel Archambault s'est, pour ainsi dire.

identifié pendant 45 ans avec notre système scolaire. Par son zèle, son dévouement et ses qualités administratives, il est parvenu, au milieu de beaucoup de difficultés, à créer un système d'écoles dont la ville a droit d'être fière. Doué de beaucoup d'esprit d'initiative, travailleur infatigable, puissamment secondé par une Commission scolaire éclairée, il réussit à mener à bonne fin tout ce qui pouvait relever le niveau de l'enseignement primaire dans la ville. Il veillait surtout avec un soin jaloux au choix judicieux des meilleurs professeurs, dont il savait si bien prendre les intérêts au besoin, tout en sauvegardant ceux de la Commission qu'il représentait.

Né à L'Assomption en 1834, il suivit les classes de l'École Normale Jacques-Cartier, débuta comme instituteur à Saint- Ambroise de Kildare, puis passa à L'Assomption, à Châteauguay, à Saint-Constant, et fut nommé, en 1859, principal de l'Académie

Commerciale Catholique de Montréal. Il occupa aussi les positions de principal de l'École Polytechnique, de professeur d'économie industrielle à l'Université Laval, de directeur- général des écoles catholiques de Montréal, de membre du comité d'administration du fonds de pension des professeurs, de marguillier de l'église Notre-Dame, de vice-président de la Société Saint-Jean- Baptiste, d'administrateur du Journal de V Instruction publique.

En 1878,11 fut nommé commissaire de la province de Québec, pour la partie scolaire, à l'Exposition de Paris. Il fut créé, en 1881, chevalier de l'Ordre du Saint-Sépulcre, et, en 1886, officier d'Académie. Il mourut le 20 mars 1904.

M. A.-D. Lacroix.— Né à Chambly, fit ses études au collège de Chambly, tenu par les Frères de Saint- Viateur ; débuta comme instituteur au collège Molson, devint professeur à l'académie Sainte- Marie, puis

principal à l'école Saint- Vincent de Paul, et retourna ensuite comme principal à l'académie Sainte- Marie. Cette dernière institution changea de nom, dévint école Montcalm : le personnel fut transféré vers 1894 dans la nouvelle école Montcalm, qui s'élève au coin des rues Saint-Hubert et de Montigny. Monsieur Lacroix fut secrétaire, puis président de l'Association des instituteurs de la circonscription de l'École Normale Jacques-Cartier ; membre du Bureau des examinateurs catholiques de Montréal ; il fut pendant une dizaine d'années secrétaire de l'Association Saint- Jean- Baptiste, dont il devint dans la suite le secrétaire-général. Il fit partie des délégations de principaux envoyées à Saratoga et aux expositions de Chicago et de Saint- Louis. Devenu directeur-général en 1 904, il est aussi marguillier de l'église Notre-Dame.

Comptable -W est du devoir du comptable : 1° D'être présent à son bureau, tous les

jours non fériés, de S'A heures à midi, et de I heure à 5 heures, pendant les assemblées du Bureau, et à d'autres heures lorsqu*il en sera requis. Le samedi, le bureau sera fermé à 1 heure ;

2° De tenir en parfait ordre la comptabilité du Bureau des commissaires, ainsi que celle de l'Académie Commerciale ;

30 De contrôler la comptabilité des principaux, et vérifier leurs livres au moins deux fois par année ;

40 De faire vérifier ses livres tous les mois, par le comptable choisi par le Bureau, et d'inscrire sa feuille de balance mensuelle dans le registre tenu à cet effet ;

5° De faire, en outre, la correspondance et toutes les écritures qui peuvent lui être demandées, dans l'intérêt du Bureau, par le secrél aire- trésorier.

Les comptables ont été jusqu'à ce jour : Messieurs M. Martin, puis J.-O. Jacques. enfin A. Chatigny.

Bibliothécaire. — Le bibliothécaire, qui cumule ses fonctions avec celles d assistantsecrétaire, est Mr. T. M. Reynolds.

Régisseur. — Il est du devoir du régisseur d'aider les commissaires d'écoles à administrer, bâtir, réparer, chauffer, nettoyer les maisons d'école, et tenir en bon ordre les biens meubles et immeubles leur appartenant. Le régisseur est monsieur Charles Dostaler.

Conseil des principaux. — Les principaux, sous la présidence du directeur-général, forment un conseil qui a mission de délibérer sur le programme des études, le choix des livres de classe, l'achat des livres de prix, les règlements concernant les professeurs et les élèves, et, en général, sur tout ce qui touche au bon fonctionnement des écoles ; de déterminer la forme de tous les registres, cahiers de notes, blancs, cartes de toutes espèces employées dans les écoles, et de s'assurer qu'ils sont de modèle uniforme.

Les délibérations de ce conseil ne deviennent obligatoires que lorsqu'elles ont reçu la sanction du Bureau des Commissaires.

Taxe scolaire. — La taxe scolaire est imposée sur la propriété foncière de Montréal. La taxe prélevée sur les propriétés appartenant aux catholiques revient à la commission catholique, et la taxe imposée sur les propriétés des protestants appartient à la commission protestante. La taxe sur les compagnies à fonds social se divise entre les deux commissions, au prorata du chiffre de la population protestante et catholique de la ville.

Le taux de la taxe depuis 1892 est de 25 cents par $100.

L'an dernier, la commission protestante a demandé au gouvernement provincial, et obtenu que la taxe sur les propriétés des protestants, et sur celles des compagnies à fonds social, fût portée de 25 cents à 40 cents par $100.

Les recettes de la commission se sont élevées en 1904- 1905, à $290,248.63, et les dépenses à $276,182.70.

Construction des écoles. — Le premier devoir des commissaires est de pourvoir leur municipalité de maisons d'école situées, autant que possible, au centre du territoire habité par les contribuables qui doivent y envoyer leurs enfants.

Si, après avoir choisi un terrain vacant comme emplacement de maison d'école, les commissaires ne peuvent s'entendre avec le propriétaire au sujet du prix offert à titre de commutation, ou si le propriétaire refuse de livrer possession du terrain requis, dans les huit jours après que la demande lui en aura été faite par écrit par les dits commissaires, la question est réglée par des arbitres nommés, un par les commissaires, un par les propriétaires et un troisième par l'un des juges de la Cour Supérieure du district. La sentence des

arbitres ou de la majorité d'entre eux est finale.

Les commissaires ne peuvent prendre possession d'aucune propriété possédée par une fabrique, une église, un corps, une corporation ou une association ayant des fins religieuses ou scolaires.

Relativement aux maisons d'école, les commissaires doivent faire tout ce q\ii est utile pour bâtir, réparer, entretenir et renouveler toutes maisons d'école, terrains, clôtures et meubles par eux possédés ; louer temporairement ou accepter gratuitement l'usage de maisons, ou autres bâtiments, pour y tenir des écoles.

Les maisons d'école seront construites d'après les plans approuvés et fournis par le Surintendant, et d'après les règlements adoptés par le Comité catholique du Conseil de l'Instruction publique.

Aux termes de ces règlements, l'étendue du terrain et des bâtiments doit être en

rapport avec la population scolaire, qui est calculée à 20 pour cent de la population totale des contribuables devant envoyer leurs enfants à cette école.

La grandeur des salles de classe doit être calculée à raison de quinze pieds de superficie par élève, et la hauteur des plafonds doit être de dix pieds au moins. Le règlement détermine ensuite comment la ventilation et le chauffage seront faits, et la manière de construire les vestiaires, les lavoirs, les lieux d'aisances, etc.

Il est du devoir des commissaires de s'adjoindre, à titre permanent ou temporaire, des régisseurs qui les aident à administrer les maisons d'école, à les bâtir, les réparer, les chauffer et les nettoyer, et à tenir en bon ordre les biens meubles et autres choses appartenant aux écoles.

Organisaiion des écoles. — L'enseignement public, sous le contrôle de la Commission

des écoles catholiques, peut se diviser en trois catégories :

1° Les écoles de garçons, dirigées directement par la Commission. Ce sont les suivantes : Académie Commerciale, Écoles Montcalm, Champlain, Belmont, Sarsfield, Olier, et Edward Murphy. Les professeurs sont des laïques possédant l'un des trois diplômes conférés par l'École Normale, ou le Bureau d'examinateurs, plus un certificat de compétence décerné par un bureau spécial, composé du président de la Commission, du directeur-général, et des principaux des écoles. Pour obtenir ce certificat, il faut avoir conservé 80 pour cent des notes du concours.

Les édifices et les terrains de ces écoles appartiennent à la Commission.

2° Les écoles de garçons et de filles sous le contrôle de congrégations religieuses, à qui la Commission paye un traitement annuel ; ce sont les écoles Saint-Joseph,

Plessis, Saint-Gabriel, Chauveau, Sainte- Brigide, Meilleur, et Saint-Alphonse.

Ces écoles appartiennent à la Commission.

3° Les écoles de filles, fondées pour la plupart par des maîtresses privées, et qui reçoivent une subvention de $5.00 par élève sur l'assistance moyenne.

Rétribution mensuelle, — Comme, malheureusement, un trop grand nombre d'élèves quittent les écoles avant d'être suffisamment outillés pour les luttes de la vie, la Commission a commencé par abolir, en 1898, le droit pour l'inscription, et l'an dernier, elle a poussé la générosité plus loin en réduisant considérablement les taux mensuels : ils ne sont plus aujourd'hui que de $1.00 par mois dans toutes les classes de l'Académie Commerciale, et de 25 cents pour les autres écoles.

Tableaux et matériel de classe. — Les écoles sous le contrôle de la Commission

ont reçu cette année chacune deux bibliothèques de classe, et la Commission est à faire un choix judicieux de livres propres à instruire et à intéresser les enfants en leur donnant des notions variées sur des sujets divers. Elles ont été fournies de cartes géographiques et de décorations murales pour les leçons de choses, et l'enseignement pratique par l'aspect. Elles ont aussi été pourvues de désinfectants, d'extincteurs à incendie et d'appareils à filtrer.