DIRECTEURS-GÉNÉRAUX DES ÉCOLES CATHO- LIQUES DE MONTRÉAL
Feu M. U.-E. ARCHAMBAULT.— Monsieur
Urgel Archambault s'est, pour ainsi dire,
identifié pendant 45 ans avec notre système scolaire. Par son zèle, son dévouement et ses qualités administratives, il est parvenu, au milieu de beaucoup de difficultés, à créer un système d'écoles dont la ville a droit d'être fière. Doué de beaucoup d’esprit d'initiative, travailleur infatigable, puissamment secondé par une Commission scolaire éclairée, il réussit À mener à bonne fin tout ce qui pouvait relever le niveau de l'enseignement primaire dans la ville. Il veillait surtout avec un soin jaloux au choix judicieux des meilleurs professeurs, dont il savait si bien prendre les intérêts au besoin, tout en sauvegardant ceux de la Commission qu'il représentait.
Né à L'Assomption en 1834, il suivit les classes de l'École Normale Jacques-Cartier, débuta comme instituteur à Saint- Ambroise de Kildare, puis passa à L'Assomption, à Châteauguay, à Saint-Constant, et fut nommé, en 1859, principal de l'Académie
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Commerciale Catholique de Montréal. I] occupa aussi les positions de principal de l'École Polytechnique, de professeur d'économie industrielle à l'Université Laval, :le directeur-général des écoles catholiques de Montréal, de membre du comité d'administration du fonds de pension des professeurs, de marguillier de l'église Notre- Dam:, de vice-président de la Société Saint-Jean- Baptiste, d'administrateur du Journal de l'Instruction publique.
En 1878, il fut nommé commissaire de la province de Québec, pour la partie scolaire, à l'Exposition de Paris. I1 fut créé, en 1881, chevalier de l'Ordre du Saint-Sépulcre, et, en 1886, officier d'Académie, 1] mourut le 20 mars 1904.
M. A.-D. Lacrorx.—Né à Chambly, fit ses études au collège de Chambly, tenu par les Frères de Saint-Viateur : débuta Comme instituteur au collège Molson, devint professeur à l'académie Sainte-Marie, puis
principal à l’école Saint-Vincent de Paul, et "etourna ensuite comme principal à l'académie Sainte-Marie. Cette dernière institution changea de nom, devint école Mont calm : le personnel fut transféré vers 1894 dans la nouvelle école Montcalm, qui s'élève au coin des rues Saint-Hubert et de Montigny. Monsieur Lacroix fut secrétaire, puis président de l'Association des instituteurs de la circonscription de l'École Normale Jacques-Cartier : membre du Bureau des examinateurs catholiques de Montréal : il fut pendant une dizaine d'années secrétaire de l'Association Saint-Jean: Baptiste, dont il devint dans la suite le secrétaire-général, Il fit partie des délégations de principaux envoyées à Saratoga et aux expositions de Chicago et de Saint-Louis. Devenu directeur-général en 1904, il est aussi marguillier de l'église Notre-Dame,
Comptable.-T est du devoir di mptable :
1° D'être présent à son bureau, tous les
fermé à 1 heure :
deux fois par année :
secrétaire-trésorier.
enfin À. CHATIGNY.
jours non fériés, de 84 heures à midi, et de 1 heure à 5 heures, pendant les assemblées du Bureau, et à d'autres heures lorsqu'il en sera requis. Le samedi, le bureau sera
2° De tenir en parfait ordre la comptabilité du Bureau des commissaires, ainsi que celle de l'Académie Commerciale :
3° De contrôler la comptabilité des principaux, et vérifier leurs livres au moins
4° De faire vérifier ses livres tous les mois, par le comptable choisi par le Bureau, et d'inscrire sa feuille de balance mensuelle dans le registre tenu à cet effet ;
5° De faire, en outre, la correspondance et toutes les écritures qui peuvent lui être demandées, dans l'intérêt du Bureau, par le
Les comptables ont été jusqu'à ce jour :
Messieurs M. MaRTIN, puis J.-O. Jacques,
Bibliothécaire. — Le bibliothécaire qui cumule ses fonctions avec celles d'assistantsecrétaire, est Mr. T. M. Reynolds.
Régisseur.—Il est du devoir du régisseur d'a ler les commissaires d'écoles à admiaistrer, bâtir, réparer, chauffer, nettoyer les maisons d'école, et tenir en bon ordre les biens meubles et immeubles leur appartenant. Le régisseur est monsieur Charles Dostaler.
Conseil des principaux.—Les principaux, sous la présidence du directeur-général, forment un conseil qui a mission de délibérer sur le programme des études, le choix des livres de classe, l'achat des livres de prix, les règlements concernant les professeurs et les élèves, et, en général, sur tout ce qui touche au bon fonctionnement des écoles ; de déterminer la forme de tous les registres, cahiers de notes, blancs, cartes de toutes espèces employées dans les écoles, et de s'assurer qu'ils sont de modèle uniforme.
Les délibérations de ce conseil ne deviennent obligatoires que lorsqu'elles ont reçu la sanction du Bureau des Commissaires.
Taxe scolaire. —La taxe scolaire est imposée sur la propriété foncière de Montréal.
La taxe prélevée sur les propriétés appartenant aux catholiques revient à la commission catholique, et la taxe imposée sur les propriétés des protestants appartient à la commission protestante. La taxe sur les compagnies à fonds social se divise entre les deux commissions, au 2rorata du chiffre de la population protestante et catholique de la ville.
Le taux de la taxe depuis 1892 est de 25 cents par $r00.
L'an dernier, la commission protestante a demandé au gouvernement provincial, et obtenu que la taxe sur les propriétés des Protestants, et sur celles des compagnies à fonds social, fût sor:ée de 25 cents à 40 cents par $100.
Les recettes de la commission se sont élevées en 1904-1905, à $290,248.63, et les dépenses à $276,182.70.
Construction des éccles. — Le premier devoir des commissaires est de pourvoir leur municipalité de maisons d'école situées, autant que possible, au centre du territoire habité par les contribuables qui doivent y envoyer leurs enfants.
Si, après avoir choisi un terrain vacant comme emplacement de maison d'école, les commissaires ne peuvent s'entendre avec le propriétaire au sujet du prix offert à titre de commutation, ou si le propriétaire refuse de livrer possession du terrain requis, dans les huit jours après que la demande lui en aura été faite par écrit par les dits commissaires, la question est réglée par des arbitres nommés, un par les commisseires, un par les provriétaires et un troisième par l'un des juges de la Cour
Supérieure du district, La sentence des
arbitres ou de Ja majorité d’entre eux est finale,
Les commissaires ne Peuvent prendre possession d'aucune propriété possédée par une fabrique, une église, un corps, une corporation ou une association ayant des fins religieuses ou scolaires.
Relativement aux maisons d'école, les Commissaires doivent faire tout ce qui est utile pour bâtir, réparer, entretenir et renouveler toutes maisons d'école, terrains, clétures et meubles par eux possédés ; louer temporairement ou accepter gratuitement l'usage de maisons, ou autres bâtiments, Pour y tenir des écoles,
Les maisons d'école seront construites d'après les plans approuvés et fournis par le Surintendant, et d’après les règlements adoptés par le Comité catholique du Conseil de l’Instruction publique.
Aux termes de ces règlements, l'étendue du terrain et des bâtiments doit être en
rapport avec la population scolaire, qui est calculée à 20 pour cent de la population totale des contribuables devant envoyer leurs enfants à cette école.
La grandeur des salles de classe doit être calculée à raison de quinze pieds de superficie par élève, et la hauteur des plafonds doit être de dix pieds au moins. Le règlement détermine ensuite comment la ventilation et le chauffage seront faits, et la manière de construire les vestiaires, les lavoirs, les lieux d'aisances, etc.
Il est du devoir des commissaires de s’adjoindre, à titre permanent ou temporaire, des régisseurs qui les aident à administrer les maisons d'école, à les bâtir, les réparer, les chauffer et les nettoyer, et à tenir en bon ordre les biens meubles et autres choses appartenant aux écoles.
Organisation des écoles. — L'enseignement public, sous le contrôle de la Commission
des écoles catholiques, peut se diviser en trois catégories :
1° Les écoles de Sarçons, dirigées directement par la Commission, Ce sont les suivantes : Académie Commerciale, Écoles Montcalm, Champlain, Belmont, Sarsfield, Olier, et Edward Murphy. Les professeurs sont des laïques possédant l'un des trois diplômes conférés par l'École Normale, ou le Bureau d'examinateurs, plus un certificat de compétence décerné Par un bureau spécial, composé du président de la Commission, du directeur-général, et des principaux des écoles. Pour obtenir ce certificat, il faut avoir conservé 80 pour cent des notes du concours.
Les édifices et les terrains de ces écoles appartiennent à la Commission.
2° Les écoles de garçons et de filles sous le contrôle de congrégations religieuses, à qui la Commission Paye un traitement
annuel ; ce sont les écoles Saint-Joseph,
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Plessis, Saint-Gabi:2l, Chauveau, “iinte- Brigide, Meilleur, et Saint-Alp.-onse.
Ces écoles appartiennent à la Commission.
3° Les écoles de filles, fondées pour la plupart par des maîtresses privées, et qui reçoivent une subvention de $5.00 par élève sur l'assistance moyenne.
Rétribution mensuelle. — Comme, malheureusement, un trop grand nombre d'élèves quittent les écoles avant d’être suffisamment outillés pour les luttes de la vie, la Commission a commencé par abolir, en 1898, le droit pour l'inscription, et l'an dernier, elle a poussé la générosité plus loin en réduisant considérablement les taux mensuels : ils ne sont plus aujourd'hui que de $1.00 par mois dans toutes les classes de l’Académie Commerciale, et de 25 cents pour les autres écoles.
Tableaux et matériel de classe. —- Les écoles sous le contrôle de la Commission
ont reçu cette année chacune deux bibliothèques de classe, et la Commission est À faire un choix judicieux de livres propres à instruire et à intéresser les enfants en leur donnant des notions variées sur des sujets divers. Elles ont été fournies de cartes géographiques et de décorations murales pour les leçons de choses, et l’enseignement pratique par l'aspect. Elles ont aussi été pourvues de désinfectants, d'extincteurs à incendie et d'appareils à filtrer.
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CHAPITRE VII RÈGLEMENTS CONCERNANT LES PRINCIPAUX, LES PROFESSEURS ET LES ÉLÈVES
Principaux. —1\ est du devoir du principal de chaque école :
1° De veiller attentivement à la fidèle
exécution des règlements concernant les professeurs, les élèves et le gardien de
l'école, qui sont tous placés sous son autorité :
2° De faire exécuter le programme des études approuvé par le Bureau, et de classer ses élèves de manière que chacun puisse faire des Progrès satisfaisants :
3° De ne permettre que l'usage des livres approuvés par le Bureau :
4° De prendre une connaissance personnelle du degré d'avancement des élèves, en
surveillant l’enseignement de chaque pro-
fesseur, en donnant, aussi souvent qu'il le juge convenable, mais au moins une fois par mois, une composition sur chacun des sujets écrits portés au programme des études, et en inscrivant le résultat sur le registre tenu à cet effet ;
5° De veiller à la discipline dans toutes les classes ; les punitions extraordinaires lui sont réservées ;
6° Detenir en bon ordre tous les registres adoptés par l'administration pour les visiteurs, la statistique, le travail des élèves, les recettes et les dépenses de l’école ; enfin, de faire les rapports qui lui sont demandés par le Bureau ou par le directeur-général ;
7° De faire, tous les ans, dans un registre
spécial, un inventaire complet de tout ce . . A ,,
qui appartient à l’école, et de conserver ce
registre dans les archives pour l'information
des intéressés ;
8° De ne faire lui-même, ni permettre
aux professeurs et aux élèves de faire aucune souscription, à quelque titre que ce soit, sans la permission du Bureau ;ilnya exception à cette règle que pour les souscriptions en faveur des œuvres dela Sainte- Enfance et de la Propagation de la foi :
9° Il est également du devoir des principaux de ne recevoir aucun cadeau acquis cu moyen de souscriptions prélevées parmi
les élèves, et de voi: à ce que cette règle
soit bien observée par tous les professeurs placés sous leur surveillance.
Le principal est seul responsable aux parents de l'enseignement qui se donne à l'école, et de la manière dont la discipline est faite par chaque professeur.
Le principal est autorisé À vendre aux élèves les livres et les fournitures de classe dont ils peuvent avoir besoin, aux prix arrêtés par le Bureau.
Lorsque la maladie, ou toute autre cause
approuvée par les commissaires, empêche
le principal d'exercer ses fonctions, il peut nommer un de ses professeurs pour le remplacer temporairement.
Professeurs.—Les professeurs doivent se conformer aux instructions du principal, pour tout ce qui a rapport à l’enseignement et à la discipline.
Ils doivent arriver ponctuellement à
l'heure et au poste qui leur sont désignés
par le tableau de l'emploi du temps.
Ils doivent se conformer, dans leurs leçons, au programme détaillé des cours, et aux livres adoptés. Ils ne peuvent introduire de nouveaux livres, ni dévier de la méthode ou de la classification de ceux qui sont ou seront adoptés.
Tout professeur doit :
1° Tenir un journal de classe, où il enre-gistre, jour par jour, son travail et celui qu'il donne aux élèves ;
2° Tenir un registre où il inscrit les notes que mérite le travail des élèves ;
3° Additionner ces notes à la fin du mois, afin de donner la liste des places tous les premiers lundis de chaque mois ;
4° À la fin du trimestre, faire un résumé des notes de chaque mois, et le porter sur le livre de bulletin, s’il y a lieu ;
5° Noter les absences de chaque classe ;
6° Remettre au principal, chaque fois que celui-ci le requiert, les notes sur la conduite et le travail des élèves.
Chaque professeur a la police de sa classe, la surveillance et la responsabilité du matériel, des instruments et des livres qui lui sont confiés.
Tout professeur a le droit et le devoir de prévenir et de réprimer tout ce qui peut être fait de repréhensible par les élèves des autres ciasses, comme par ceux de sa propre classe,
Les punitions corporelles sont interdites aux professeurs, et réservées au principal.
Porter la main sur les élèves est considéré
comme une infraction à cette règle. Si un élève résiste à l'autorité du professeur, celui-ci doit sur-le-champ faire demander le principal.
Les professeurs doivent s'abstenir de toutes remarques, observations ou allusions de nature à pouvoir blesser les autorités scolaires, les collègues, les élèves ou leurs parents, ou de nature à nuire à l'établissement.
Il est interdit aux professeurs :
1° De se mêler ouvertement de politique ou d'affaires municipales ; ils doivent se borner à enregistrer leur vote pour le candidat de leur choix ;°
2° De faire partie ou de rester membres
de sociétés dans lesquelles on s'occupe de
politique ou d’affaires municipales ;
3° De s'occuper activement d'industrie, de commerce, cu d’affaires incompatibles avec leur profession.
Lorsqu'une raison quelconque empêche
un professeur de remplir son poste, en classe, en récréation ou ailleurs, il doit en avertir le principal, d'avance si c’est possible,
Lorsqu'un professeur est nommé pour remplacer un collègue, il doit consulter le tableau de l'emploi du temps, et faire tout ce qui s’y trouve indiqué.
Il y a obligation, pour les professeurs, d'assister à toutes les réunions auxquelles ils sont convoqués par le principal ou par le directeur-général.
Les absences des professeurs donnent lieu à une retenue de un soixantième du traitement mensuel pour chaque demijournée d'absence. Les causes ou motifs sont pris en considération par le Bureau, à la fin ue l'année scolaire, et les retenues sont remboursées pour les absences justifiées à la satisfaction du Bureau.
Lorsque la maladie, ou quelque autre cause approuvée des commissaires, empêche le principal d'exercer ses fonctions,
il nomme un de ses professeurs pour le remplacer, tel que prévu au titre : Préxcipaux. Alors, ce professeur a la même autorité que le principal sur les professeurs et les élèves, pendant tout le temps qu'il exerce les fonctions de remplaçant.
Règlement d'ordre intérieur concernant les professeurs.—Les professeurs chargés de la surveillance pendant les récréations ou les sorties doivent :
1° Veiller à ce que le règlement concernant la conduite des élèves soit parfaitement observé ;
2° Au premier signal qui annonce la fin
de la récréation, faire former les rangs,
classe par classe ;
3° Au dernier signal donné, se placer en tête de leurs élèves respectifs, pour les conduire en classe.
En classe, chaque professeur doit :
1° Proportionner les leçons et les devoirs à l'aptitude moyenne des élèves, inclinan:
en faveur de leçons courtes, mais parfaitement sues ;
2° S'efforcer de rendre les explications claires, et s'assurer qu'elles sont bien comprises, surtout par ceux qui n’entendent qu'imparfaitement la langue employée ;
3° Éviter d'intimider les élèves, par la voix ou par le geste ; chercher au contraire à leur inspirer de la confiance et à encourager leurs efforts ;
4° Ne jamais laisser les élèves seuls, soit en classe, soit en étude ou en récréation, sous quelque prétexte que ce soit ;
5° Ne sortir de classe qu'après le dernier signal donné ;
6° Ne jamais retenir les élèves en classe pendant les récréations ;
7° Ne jamais permettre anx élèves d'aller boire pendant les classes ;
8° Si un élève est obligé de sortir pendant la classe pour cause d'indisposition, l'envoyer au principal afin d'en obtenir la
permission, à moins que cette permission n'ait été obtenue avant la classe ; ne jamais en laisser deux sortir à la fois :
9° Observer que les élèves ne crachent pas sur le plancher, et qu'ils n'y déposent ni papier, ni autres choses dé nature à rendre la classe malpropre ;
10° Au commencement de chaque classe, s'assurer de la propreté des élèves sur leur personne ; à la fin de la classe, voir si les pupitres n'ont été ni salis, ni endommagés ;
11° Aérer la classe pendant les récréations, afin d'éviter les courants d'air ; ne jamais ouvrir les fenêtres durant la classe, lorsque la température extérieure est audessous de 60° Fahrenheit,
En classe ou à l'étude, l'instituteur doit s'occuper ! «clusivement de ses élèves ; en conséquence, il lui est interdit, tant qu'il exerce les fonctions de surveillant, de lire,
d’ecrire, de corriger des devoirs, etc.
Les peines disciplinaires que les élèves peuvent encourir de la part des professeurs, sont :
1° La réprimande en particulier ;
2° La retenue et la privation de récréation ;
3° Les pensums, qui devront toujours être des exercices de mémoire, pas moins de deux et pas plus de vingt lignes à la fois, suivant les aptitudes de l'élève et la gravité de la faute ;
4° L'admonition en présence des élèves ;
5° L'obligation de rester debout, dans la classe ou l'étude seulement, pas plus d’une demi-heure, et jamais sur les sièges ni sur les pupitres ;
6° Le renvoi au principal.
Pour habituer les élèves au calme et à la modération, les professeurs doivent s'efforcer de pratiquer partout la patience et la douceur. Afin de donner l'exemple de la justice, ils ne doivent punir aucun
élève avant d'être parfaitement sûrs de sa culpabilité.
Les professeurs, étant tenus de faire comprendre à leurs élèves la direction paternelle que ceux-ci reçoivent à l'école, doivent à cette fin étudier soigneusement le caractère et les dispositions de chaque élève, et le traiter en conséquence.
Ils doivent proportionner les réprimandes et les punitions à la nature et aux différentes circonstances de la faute ; avoir continuellement en vue d'atteindre leur but plutôt par le moyen de l'émulation et des récompenses bien méritées, que par la crainte perpétuelle du châtiment.
Tous les ans, à la fin des mois de janvier et de juin, il y aun examen minutieux des matières qui ont été apprises pendant le semestre écoulé. Cet examen se fait en présence et sous la direction du principal.
Les promotions des élèves sont réservées au principal.
Règlement concernant les élèves.—La première fois qu'un élève se fait inscrire dans une école, il doit produire :
1° Un certificat de bonne conduite, s'il vient d'une autre école sous le contrôle du Bureau des Commissaires. Ce certificat doit attester qu'il est en règle avec l'administration, quant à la rétribution scolaire ;
2° Des certificats attestant qu'il s'est conformé au règlement du Bureau de santé, quant à la vaccination et aux maladies contagieuses qui peuvent sévir.
En venant à l’école ou en retournant à la maison, les élèves doivent éviter de crier, de courir, de se pousser, de se quereller, ou de lancer quoi que ce soit.
Ils doivent entrer dans la cour en arri.
vant, et retourner immédiatement chez eux en sortant de l'école.
Les portes sont ouvertes le matin à 8% heures. L'étude facultative commence à cette heure-là, et la classe du matin à
9 heures, la classe de l'après-midi à 1 heure, 15 ninutes.
Les élèves doivent emporter chaque soir leurs livres chez eux. Ceux qui arrivent en retard sont gardés à la retenue, qui a lieu de 4 heures à 4% heures.
Chaque élève doit être à sa place pour la prière qui se fait avant et après la classe, et à laquelle il doit assister avec recueillement. ;
Les élèves doiverit être munis de tout ce qui leur est nécessaire; ils doivent conserver la plac: qui leur est assignée par le professeur, et s'y rendre immédiatement en entrant :a classe.
Ils doivent, pendant la classe, garder le plus profond silence, et éviter de quitter leur place sans permission. Ils doivent obéir passivement à leurs professeurs. A la fin de la classe, chacun doit mettre ses effets en ordre, et ne rien laisser sur les pupitres.
Toute absence d'un élève doit être justifiée à sa rentrée, par un écrit de ses parents ou de leurs substituts. Si l'absence peut être prévue, l'élève doit en avertir le principal.
Les permissions d'absence sont réservées au principal. Aucune permission d'absence d'une partie de la classe n'est accordée sans la production d'un billet des parents, expliquant les motifs de cette absence.
Toute absence non motivée entraine d'abord une punition, puis le renvoi de l'élève si l'absence se renouvelle assez souvent pour faire perdre le fruit de la fréquentation des cours.
Les causes qui peuvent donner lieu à l'exclusion définitive d'un élève sont les suivantes :
1° Cas d’immoralité, soit en acticn, soit en paroles, soit par écrit ;
2° Refus de se conformer aux injonctions des professeurs et du principal ;
3° Assaut et batterie, à l'école ou ailleurs ;
4° Délits entraînant une condamnation par toute cour ayant juridiction criminelle : 5° Absences réitérées et non justifiées :
6° Absence non justifiée de la retraite
annuelle, des instructions religieuses, des
examens, de la distribution des prix, des
séances publiques et des sorties en corps. !
Cette absence ne peut être justifiée que |
par une maladie attestée par un certificat
de médecin, ou par les parents en personne.
Les élèves doivent se présenter à l'école praprement et décemment vêtus, et avoir les mains et le visage bien nets. La propreté doit aussi se faire remarquer à la place et sur les objets de chaque élève.
Afin de préserver les livres et les pupitres de tout accident, chaque élève doit avoir une flanelle, et l'étendre sur son pupitre durant la classe.
Au commencement de chaque récréa-
tion, les élèves doivent prendre leurs pré-
et oran
cautions, afin de ne pas sortir pendant la classe, @æ qui n’est accordé que pour cause de maladie. Dans ce dernier cas, le maître doit être averti pendant la récréation, ou immédiatement avant la prière.
Il ne doit jamais être accordé de boire pendant la classe.
Sont spécialement défendus tous les jeux de mains entraînant le désordre, les jeux intéressés, le jeu de moine et autres semblables ; il est également défendu de lancer quoi que ce soit, et de sortir sans permission de la cour de récréation.
Il est interdit aux élèves de faire, sans la permission du Bureau, aucune souscription dans le but de présenter des cadeaux au principal, à leurs professeurs, ou à aucun autre officier de la Commission scolaire.
Les grands élèves ne doivent jamais jouer avec les petits, ni ceux-ci avec les grands.
Au son de la cloche qui annonce la fin
de la récréation, tous les jeux doivent cesser
immédiatement, et chaque élève prend le rang qui lui a été assigné, pour entrer tranquillement et en silence.
Il y a instruction religieuse une fois par semaine. Tout élève catholique, jugé capable par ses professeurs, est obligé d::
donner, par écrit, une analyse de cette instruction. Le compte rendu oral, aussi bien que la lettre du catéchisme, est obligatoire pour tout le monde,
La science de la religion doit tenir le premier rang partout, et l’on doit s'y appliquer encore plus qu'aux autres matières.
Les élèves doivent avoir une conduite honnête, morale et chrétienne.
Les actes contraires à la tempérance ou aux bonnes mœurs, comme aussi l’omission des devoirs religieux, sont des infractions graves au règlement de l'école.
Il y a un directeur spirituel chargé de la confession des élèves. Ceux qui ont communié sont tenus de se confesser tous les
mois. Le principal de l’école prendra note des négligences relativement à ce point du règlement.
Les élèves ne doivent pas oublier de saluer leurs professeurs lorsqu'ils passent devant eux, 0 lorsqu'ils les rencontrent dans la rue. Ils doivent montrer de la discrétion, en ne touchant à aucun objet qui re leur appartient pas. Ils doivent observer non-seulement envers leurs professeurs, mais encore avec leurs condisciples, le plus parfait décorum, ne blessant en rien les lois de la politesse et du bon ton.
Ainsi, on ne doit pas remarquer, parmi les élèves, les manières brutales et bourrues, les sobriquets, les paroles messéantes, les jurons, en un mot les actions qui, bien que n'étant pas immorales, dénotent cependant une mauvaise éducation. -
Les jurements, les médisances, les calomnies sont absolument interdits sous les peines les plus sévères.
Chaque jour de classe, de quatre heures à quatre heures et demie, il y a une retenue pour les élèves arrivés tard à la classe, pour ceux qui n'ont pas su leurs leçons, pour ceux qui n'ont pas préparé leurs devoirs à la satisfaction de leur maître, pour ceux qui ont mérité un pensum, etc.
À la fin de chaque mois a lieu une séance solennelle à laquelle assistent tous les professeurs et les élèves de l'institution : le principal fait la distribution des médailles d'honneur méritées par les élèves pendant le mois écoulé. Les commissaires, le curé de le paroisse, le directeur spirituel de l’école et le directeur-général sont priés d'assister à cette séance. :
Afin d'encourager les succès, la bonne conduite et l'application, il est fait, tous les nois par le professeur de chaque classe, un .-ésumé des notes enregistrées pendant le mois, de manière à déterniner la place
que mérite chaque élève ; la lecture de ce
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résumé se fait devant toute la classe, en présence du principal, le premier lundi du mois suivant.
Tous les vendredis a lieu une répétition générale des leçons de la semaine, et tous les mois, en sus d'une composition Coste sur chaque matière, il y a aussi une récap..ulation générale des leçons du mois.
Aucun élève n'a le droit de rendre compte à ses parents ou à qui que ce soit des punitions infligées aux autres élèves, à l'école.
Tout objet acheté, vendu ou échangé entre les élèves, est confisqué au profit de la bibliothèque, ainsi que le prix de l'achat, de la vente ou de l'échange. Si l'objet est d'une valeur considérable, il est remis aux parents.
Les élèves qui cassent ou endommagent un meuble où un objet quelconque sont
tenus de payer la valeur du dommage.
Il est absolument défendu de mâcher de la gomme et de faire usage de tabac, sous quelque forme que ce soit, à l'école ou dans les rues.
Lorsqu'un élève se retire de l’école, les parents sont tenus d'en avertir le principal, sinon ils sont obligés de payer le prix de l'enseignement, comme si l'élève avait assisté aux classes.
Comme il est impossible d’énumérer, dans un règlement, tout ce que les élèves doivent faire ou éviter, voici en résumé la règle de conduite de chacun : “Éviter de faire, à l’école ou dans les rues, tout ce qui ne serait pes digne d’un enfant bien élevé et d’un chrétien.”
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