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Exercice oral. — Comment bat-on la mesure à l blanche, la noire, la croche; la demi-pause, le

trois temps? — Quels sont les temps faibles de la I soupir, le demi-soupir?

mesure à trois temps? — Quel est le temps fort? s Exercice écrit. — Copier les quatre exercices

— Dans la mesure à trois-quatre, que valent la i de la mesure à trois temps.