DICTÉE MUSICALE

Lorsque le maître aura fait plusieurs lois chanter à ses élèves les exercices qui précèdent, il devra les habituer à la dic.'ée musicale, c'est-à-dire les exercer à trouver, à deviner le nom et la valeur des notes qu'il vocalisera ou qu'il jouera sur un instrument.

Pour commencer, il aura soin de choisir des exemples faciles et très couris. Il chantera d'abord le gamme, afin que les élèves aient un point de repère qui leur permette de reconnaître l'intonation des notes.

A mesure que les élèves feront des progrès, le maître marquera de moins en moins sensiblement la mesure, et à la longue il cessera tout à fait de la battre, laissant à l'élève le soin de trouver la mesure du morceau vocalisé ou joué.

Ces conditions remplies, les élèves seront alors réellement capables de deviner le nom et la durée des notes dont ils n'entendront que l'intonation.