XIX. — DIOTÉE MUSICALE

Lorsque le maître aura fait qui précèdent, il devr:

exercer à trouver, à deviner le qu'il jouera sur un instrument.

Pour Commencer, il aura soin de choisir des exemples faciles et très Courts, 1l chantera d’abord le samme, afin que les élèves aient un point de repère qui leur permette de reconnaître l’intonation des notes.

À mesure que les élèves feront des progrès, le maître marquera de moins en moins sensiblement la mesure, et à la longue il cessera tout à fait de la

battre, laissant à l'élève le soin de trouver la mesure du morceau vocalisé ou joué.

Ces conditions remplies,

les élèves seront alors réellement capables de deviner le nom et la durée

des noles dont ils n'entendront que l'intonation.

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