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FELIX ALCAiN. EDITElTri

RTUlLLEK(Alfî£ilK — La Libellé et Je Déterminisme. ï M^t. in-« ,

V edit. . . . . 7 rpfi

— Griti^uo des systèmes de morale contemporains. 1 vi>î, m^'v

■r I Jit , 7 :»!»

— L'avenir de la métaphysique, i t^hi. 1 vuL in-H\ J* n

L Evolutïormisme des idées-iorces. :v OiVn. î voL in-8". . , , Ti*»

- Psychologie des idees-forces. 2 » iLi. !î wA, iii-8". ..... ir» ►.

La Morale, l'Art el la Religion selon Guyau, .V éiliL 1 vi4, iii-H~. :ï 7o

— Tempérament et Caractère, X i'iiL. 1 \«kL in-^ï' :i ri«i

— Le mouvement idéaliste et la réaction contre la science- 1 rilii.

t vuL iii-H\. , . .....,., 7 m

Le mouvement positiviste et la conception sociologique du

moiide.^ i'ilM. l \oi. iij-H. . . , 7 'iu

La France au point de vue moral, t p'iHi. 1 vnl. iu-ë'. ... 7 ^m

— Esquisse psychologique des peuples européens^^ï' t'd. î vol. io-S". iti , >»

— Nietzsche et l'immoralisme. -î l'iliL t vfjL ii(->*'* os»

- Psychologie du peuple Iraiiçais. IV ('(irt. 1 vol. iu-H'. .... 7 ^^i La propriété sociale et la démocratie, i'^ iUliu I vel. iu-lft. . â .'»<)

OUVAl. La Morale d'Upicure et ses rapport» avec les doctrines

contemporaines. V r4iL i ^'1. îh-M' 7 .'iii

— La Morale anglaise contemporaine, i vnl, iii-8. 5" oiiil. . . . 7 ^H*

— Les Problèmes de resthetic[ue contemporaine. ii «.'dit. 1 vul.iu-H'. o n Esquisse d'une morale sans ohligatiou ni sanction. iV' rdit.

l vnl. \][-h-' *......,..... ri .»

L'irréligion de l'avenir, ►■rridede soi'iiïlojLMe. i vol. iu-S". y t'djt.

- Vers d'un philosophe. V' ii\\\. \ mA. in-fH,

— L'Art au point de vue sociologique. IV édii. 1 vol, i^-tf^. . .

— Éducation et hérédité, *'-\n'h' s<n iuh>i;j(jiiÉj. /- r-dit. I vijI. iu-h *

— La Genèse de l'idée de temps, l vnL in-JH. i ('dit

A L\ SllMK LlHR.UlllK

Doctrine de la Vertu, h i-îu» linn prjr Jnlr,^ Iîahm, 1 vut. iu-H^ . .

Critique de la raison pratique, h j^dm litm unuvetle siv^jr intrudurlii>ii l't llr]E^^n, p^M P, I *u VI LT, M'créliiirc ^p^iTrctl dn tlulir^ge dl' i'r;trin^ dîivt'iriii hljimit j rf>j*U* ilr> hank'tt rlud^i*, 2* édû 1 VMJ. iii-S

Eclaircissements sur la GriUque de la Raison pure, traduciî^in

f).ll J. Tl*^'.^H■, i Vif], lU-^". .... ........,,

Mélanges de logique, K.uhii l h.n y.a J. Ti^'^ot, 1 vnL iti-H\ . , , Prolégomènes à toute Métaphysique tuture qui s« t^^csenteril

rnftimi -1 il. ri ri", I tviduili^i'h p.H J, '^l^^ul, 1 Vf il. m-H'^

Anihropûlogie, sifciwi' di- dïVt'i> rrii^i^hiiil^ rf*|alifs iui.v rapports dn

pluMqit'- -1 ihj TMiitil i\'' rhunkîm\ l't du i HUkinerce de.^ ds^prits.

d'un Hh^ndi^ a I nth ■- (iidiMUnn |m|' j, Tjs^i>t, 1 vol. in4ï".. Traité de pèdayoqie, ii kd.L li.vd.su prrhu'C vl notts par îlajiiinnd

TniMiN, r» I hnt il'' l A ,iiî< iiiii' lie lin) drain, 2' t'dilinu, l Vi>irj»i-li, Critique de la Raison pure, EiiiIinLiiui awi' nuh^fr, pm M^L iVfiAur

La morale de Kant, p.n A. (lni-v.o^ duckin ^■^ Irtirts, professeur .ju hii-* d. Lym, i- idiL î \mL iii-Kl . , \

Kant, |).ii Th. ttiv^>i \, ^hai^r' t\r ,'nni> i l;i F;utiHé des Letireâ d Aix 3 ôdit, l ^-.U in s . ............

Rant et Fichte et le pioiléme de leducation, p.w V. Uut'mix^ itroil >>ritr I \ y l'is ijIIi^ lii's Lrti ti JTniu i>Hr du Lieiiùve {Onm^igc

• uUf'uHUr futt f .\{>l(lt>trt j UJ Kiruyf f, i l'ilil. 1 Vlll. in-8". . . » ,

Elssai criticfue sur 1 esthétique de Kant, p.ir V. M.^scn, professeur

, i,i I,HMlrr -Ir.;. L, [i(,H d- Il iii\i-tsi(.- d^^ fleuuc^j 1 vid.in-S'^ . L (dec ou critique du Kantisme. \>-\i CL V\\\. ii;;iL"ge d*; ITuiver-

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7 lifi

KHLiX ALCAiX, EDlTEnH

1 ur JLLKE (Alfivd). — La Liberté et te Deterniirnsme* I vn!. \n^\

V' l'iJiL \ . T uti

CnticjuG des systèmes lie morale contemporains, l vn|. iii-H\

î' t'iHi. , j ràï

L'a veïiir de la métaphysique, i ('(i il. I Vol. iii-H' .j i*

L'Evelïitiojuiismc des idée K -forces. -V (ulitH I vul. %n-H". ... 9 *"îti

Psychologie des idees-torces. t inIH. i* viil. in-«'. ..... l."! .►

La Morale, TArt et la Religion selon Guyau. V édit. 1 vol. in^". :i 7*i

Tempérament et Caractère. H' l'ilit, i vol. ifi^\ ....,, o 5i»

— Le mguvcmevit idéaliste et la reactiou oontro la science, i imIjl

1 vnl. \ti-H'- 7 *iii

Le mouvement positiviste et la conception sociologique du

monde, i i/dii. I toi. ut-H .,..,... 7 .**!>

La France au point de vue moral, t M^JiL l vnl, lu-â'. ... 7 ^iit

Esquiss e psy chç iogique des peuples européens. ;V ert . I vul . in-H' . ni , i^

- Nietzsche et l'immoralisme. IV iilii. 1 suL iii-K" "i «

Psychologie du peuple irançais :i ('(ht. 1 voL iji-8" 7 »"i(>

La pmpnété sociale et la démocratie. 4" t'diu i voL iii-lfl . 2 ."><> lit'VM . La Morale d'Epicure et ses rapports avec les doctrines

contemporaines, i vtUi, l \<<\, iu-iH , ...,...., 7 5<J

— La Morale anqiaise contemporaine, l v«>l. in^, fj'^ édîL , . . 7 o<* Les Problèmes de l'esthétique contemporaine.*] «'Jii. 1 voLiii-4'. ^ >i Esquisse dune morale s^ns obligation ni sanction, iv rdlt.

1 M.L iii-K .. , .-j >i

L'irréligion de l'avenir, ^UndiMle ïocirilogiv. I vol. in-H". ir f'diu 7 50

Vers d'un philosophe, i' F'dil. 1 vtd. hi-lH 3 ?iii

L'Art au point de vue sociologique. <V i^diL I vol, iii-«'., . . 7 5I^

— Éducation et hérédité, l'tnd*^ ^^^l•iu^^^^ii(Tlli. 7' ('dit. I vhI. iu^ . ;> w

— La Genèse de l'idée de temps, l mA. in-18 â t'dit â «^ï

V L\ .VllMt IJHRAIRIK

iU YUAtiKS L*J!: KANT

iKViinis i.s ltu^r.vIS

Doctrine de la Vertu, ir.niu- (ioi; p.ii Juh -. Hahm, i Vitl. în-**'. . . H )>

Critique de la raison pratique, imdiuliuu uinivi^tU! sivi*f intrmlut-ln»u i^t Hi>t">, piii K- Mk-wkt, HrnrtiHre i^t^n^'^nil du Culh'^jj^c de Ki.iiu't'T dir«i^1fur .^djutiit 1 rKi'tiji* dus h^iuEci^ Mhidt'itf È^ l'dïL î Md. iï\-H'\ ................... Cl»

Eclaircissements sur la Critique de la Raison pure, it^tdui.Miiiii |î II J. TîN-or. 1 voL iji^\ - , , G li

Mélanges de logique, !r;Mlui lioti |Mr J. Tis^r.i, 1 vnl. jn-H", ... fi »

Prolégomènes à toute MeLiphysi(|ue luture q<ïi se pji^sruleni .oinnu' "M:iL'nc<'. liidiNluMi |i.ir J Iih^ot, i \rd. in-H\ , .... fl h

Antliropoiûgie, suivh' df iHm'Is li ii-îniiit^ reUilifs aux r.ipporl!i du plj)hi<nii- l'I du rMiM;i,i ilr l'liuii»iiu\ ri dti r omiDerde de:^ tfsprits* I iiH ^ii-^hih' h [\i\tirt\ haihMfiH'ii pai J. Tissm^ I \k:d. in-8"., . . f»

Traité de pédagogie, Irid.J. H\aM . pn-fjMf i:l uijlis [iiit Kùymnii<l

Tiiivi\, iri'li'ui di' I 11 nîidjh' di' lIonikMU.v. ± i^diliim, I vid. iii-lâ 1 ,t«j

Critique de la Raison pure, h.Mlu. liini aviM- uuii's, p^ir M.M. Paciut 1-1 rhrjM]> Wii.îKS, l \ol. in-N" (>itrM /iM,'«.Vf'j.

La morale de Kant, pu V. tl||^>,n^, dmifui r-s It riio, professeur

,111 \\*vtî tU' ïj>or>, i* rdii. 1 s«^L in-itt. - . , S 5(1

Kiint, jiii ÏIj, iiivT^^tN, rh-nyi- ili' nnij- J hi Kniilh'' des Lettres

\\ \i% ± f'ihL ï vol, nj-!^ . . . , . , . . . 1 ^}

Kiint et Fichte et le problème de l'educatioa, p^ir i\ Uoi-itou, pro-

s »^. lif i l.i l':ji ulU' ilo. I.i irii-. a\*' I IHnMr.iifa tf<: Ucuève {(.hwm^e

,,^*Hititir ^uit' l'.if'tfh'ltti.- jfVH',ti>f) t nliï. I\u|, j ii-8'' t> u

lissai critique sur 1 esthétique de Kanl, p:H V. it^àùu prufe&seur

h t'iiiriMr «Ers Urtlu- Ij II nivi-r^if^^ ik HiMnies, i vol. in-H". , 10 »> 1, .it'U ou critique du Kantisme, (;ii <;], Piu, atîri'gt^ d** rUiiîv«r*

rTr- d.iMiM,!-*- I.'Hm- :; ►•-IM. l nd. MM^ , . ". (i „

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