QUESTIONS D'EDUCATION ET D'ENSEIGNEMENT
L'Enseignement professionnel en France : Son histoire,
ses différentes- formes, ses résultats, par .d.-bs. B»nuuicr, docteur es letlres, ancien profeseur au lycée Saiut-Louis. Un volume in-18, broché 3 fr. 50
« Voici un livre excellent et fortement documenté, où sont abordées dans kute leur complexité les deux questions de l'enseignement professionnel et do l'apprentissage. Clair et méthodique dans son expose, impartial dans ses appréciations et ses jugements, l'auteur ne laisse, dans l'ombre aucun dos éléments importants d'un problème dont la gravité préoccupe justement les bons esprits et les pouvoirs publics. » (La Revue J'cdiii/oyii/iie.J
La Réforme de l'Enseignement secondaire, par
Alexandre nibot, de l'Académie française, sénateur. Un volume in-18, broché 3 fr. 50
« Disons tout do suite la vérité, la puissance et l'ampleur de l'ouvrage do M. Ribot. C'est une étude magistrale, aussi frappante par la clarté de l'exposition et la sévère beauté de la forme que par la sûreté, la précision et la richesse do l'information. C'est plus qu'un rapport, c'est un livre do haute pédagogie appelé à prendre place à côté des beaux rapports, devenus de beaux livres, de M. Gréard. » (Le Temps.)
L'Université et la Société moderne, par «ustave i.anson,
professeur à la Facullé des lettres de l'Université de Paris. Un volume ir.-18, broché 1 fr. 50
« Ce livre mérite d'être beaucoup lu. Les opinions très personnelles et modérées do M. Lanson restent intéressantes, quelles que soient les décisions prises et les réformes consenties. C'est un des plus utiles commentaires et compléments des réformes; il peut servir do guide aussi à ceux qui ont à les appliquer. » (L'Enseiynement secondaire.)
L'Enseignement secondaire et la Démocratie, par
francisque vial, professeur au lycée Lakanal. Un volume in-18, broché 3 fr. 50
Ouvrage couronné par l'Académie française. Prix liordin.
« C'est l'œuvre d'un esprit très personnol, indépendant et vigoureux.. On rencontre beaucoup de vuos originales, suggestives, de pensées fortes, do remarques fécondes, d'idées justes dans le cours de ces analyses. Ce livre est à lire : il oblige à penser et à discuter. »
(G. Lanson. Revue Universitaire.)
Les Études classiques et la Démocratie, par aw«*
Fouillée. Un volume in-18, broché 3 fr.
« M. Fouillée regarde la culture classique comme indispensable au maintien de la grandeur nationale. Sans que l'élévation de la pensée enlève rien à la précision des détails, il expose et soutient, avec une grande force persuasive, un plan d'enseignement basé sur cette culture. Ce maître livre sera désormais le bréviaire des amis de l'enseignement classique, et leurs contradicteurs eux-mêmes no pourront se dispenser d'en faire cas. » (Le Temps.)
LIBRAIRIE ARMAND COLIN
