Revue Occidentale, 1884, i, 386 et suiv

94 LE POSITIVISME DANS LES ÉCOLES ISSUES d'a. COMTE

4884) — était l'un des premiers ouvriers qui s'attachèrent à Aug. Comte, après avoir assisté à son Cours d'astronomie. Magnin suivait ce cours depuis 4843. Vers la fin de 184o, il vint, avec quelques-uns de ses compagnons, témoigner au philosophe toute sa reconnaissance pour ses leçons ; et, depuis lors, gagné aux doctrines du maître, il se consacra au positivisme. Pour Aug. Comte, il était « le type du prolétaire positiviste, et son accession avait mis le sceau à l'alliance entre le nouveau pouvoir spirituel et le prolétariat):. Magnin semble avoir possédé une intelligence fort pratique. Le Rapport sur la question ouvrière, qu'il lut, le 24 mars 1848, à la « Société positiviste », lui valut toute l'approbation d'Aug. Comte ^. C'est à lui surtout que songent les positivistes, lorsque, d'accord avec la pensée du maître, ils opposent à la « Pédantocratie » (corps des lettrés et des professeurs), ces « prolétaires » chez qui il peut « y avoir, non seulement plus de capacité intrinsèque, mais même infiniment plus de connaissances réelles, que dans de célèbres professeurs exclusivement nourris de mots et d'entités » -.

Dans son Testament, Aug. Comte désigne Magnin pour être le Président de la « Société positiviste » ^. Plus loin, dans le « triumvirat systématique » pour la période de Vlnterrègne spirituel^ il lui donne la place de « Gouverneur des