DESSIN D UNE FIGURE ENTIERE D APRES NATURE

Fig. i 19

PROFESSORAT DES LYCEES (üEGRÉ SUPÉRIEUR)

même journée, en deux séances de quatre heures. Nous ferons pour cette partie du concours les mêmes recommandations que pour le dessin de la figure d’après l’antique ; les candidats doivent chercher les proportions, la construction et le caractère, plutôt que l’effet.

De nombreux cours gratuits, fonctionnant à l’Ecole des Beaux-Arts, peuvent préparer sérieusement les concurrents à cette partie de l'examen ; nous signalerons en premier l’entrée dans un atelier de l’Ecole, sans passer le concours d’admission, mais avec l’autorisation préalable du professeur ; de même, le cours du soir, lorsqu’il y a des places vacantes après l’appel des élèves reçus, et le cours de M. Joseph Blanc à l’enseignement des trois arts.

Nous avons reproduit ci-dessus (fig. 1 18 et 119) deux dessins, facsimilés des épreuves exécutées à l’examen, en choisissant deux manières différentes d’interprétation: un dessin avec fond, un dessin sans fond ; le premier mode de rendu est le plus souvent employé par les candidats. Les fac-similés que nous donnons sont de beaucoup supérieurs à la moyenne des dessins de l’examen.

DESSIN d’üNE TÊTE d’aPRÈS NATURE