OBSERVATION L

A uae époque déjà éloignée, le proviseur du lycée où j'enseignais était passablement exigeant pour le service, ce qui ne m'empêchait pas d'avoir beaucoup d'eslime pour lui. Or, à cette époque je rêve un matin que je suis élève en classe. On va bientôt réciter les leçons; j'essaie de repasser, ou plutôt d'apprendre la mienne, sans y réussir, je n'ai jamais eu la mémoire aussi rebelle, je ne comprends même pas ce que je lis, àpeinepuis-je remarquer quelques rimes. Ce sont des vers, et ma leçon commence à la deuxième ligne de la page droite d'un grand livre plat, à couverture verte, très semblable à un livre d'images qui fait maintenant la joie de ma fille. Et je suis très inquiet, à cause de la sévérité bien connue du professeur, M. X... (mon proviseur).

Ainsi l'inquiétude vague que me causait mon provi- !ur pendant la veille s'est accrue pendant le sommeil,

Foucault. 13

et là crainte d'être pris en faute s'est réalisée dans le rêve, puisque je ne savais pas ma leçon et que je ne ppuvais pas l'apprendre.