EXERCICES JOURNALIERS
EHLEItCICES JOURIV AILIERS.
(>n ne devra jamais émettre, dans un ton quelconque, si avancé que l'on soit dans l'étude de l'intonation, un re, un re*, un re*, par exemple, sans avoir appelé mentalement, et parfaitement entendu, avec la tonique supposée écrite sous chaque note, l'air de deux notes, ou les 2 airs successifs de deux notes ci-dessous :
Pour re l'air
Pour rel les deux airs
Pour rat les deux airs
Selon qu'on est dans les tons:
(do -ré)
(do -ré) (ré-rè)
(do -ré) (ré-reu)
do
(sol -ré)
(sol-ré) (ré-rè)
(sol-ré) (ré-reu)
sol
(ré -ré)
(ré -ré) (ré-rè)
(ré -ré) (ré-reu)
re
(la -ré)
(la -ré) (ré-rè)
(la -ré) (ré-reu)
la
(mi -ré)
(mi -ré) (ré-rè)
(mi-ré) (ré-reu)
mi
(si -ré)
<si -ré) (ré-rè)
(si -ré) (ré-reu)
si
(fa -ré)
(fa -ré) (ré-rè)
(fa -ré) (ré-reu)
fas
(do -ré)
(do -ré) (ré-rè)
(do -ré) (ré-reu)
do«
(fa -ré)
(fa -ré). (ré-rè)
(fa -ré) (ré-reu)
(si -ré)
(sL -ré) (ré-rè)
(si -ré) (ré-reu)
si*
(mi -ré)
(mi-ré) (ré-rè)
(mi-ré) (ré-reu)
mi*
(la -ré)
(la -ré) (ré-rè)
(la -ré) (ré-reu)
laî-
(re -ré)
(ré -ré) (i-é-rè)
(ré -ré) (ré-reu)
re*
(sol-ré)
(sol-ré) fré-rè)
(spl-ré) (ré-reu)
sol*-
(do -ré)
(do -ré) (ré-rè)
(do -ré) (ré-reu)
do*
La mesure, dans les exercices ci-après, n'est pas indiquée, afin qu'on ne soit préoccupé que Je l'intonation.
(Voyez dans le texte , chapitre premier , deuxième Partie, ou à l'Appendice : Élude de l'Intonation.)
vsn
LB BÉVSIL OB LA HrSIQCE.
