TROISIÈME PARTIE

L'école de Ritschl et les problèmes actuels ,......,... 117-130

CuapiTRE: I. — Les problèmes historiques .::....... 118-122

$ 1. — L'école MOUV LEE ANNE re MERE re .... A18119

W. Bousset, p. 118. = H. Gunkel, p. 119. — W. Wrede, p. 119.

STE me RécolendemRitschl TAC Le TT 119-122

P. Lobstein, p. 119. — M. Reischle, p. 120. — J. Weiss, pp. 120-121. — J. Kaftan, p. 121. — A. Harnack, Pa 0122;

Pages CuariTRE Il, — Ee problème dogmatique ........4. . 123-130 $ 1. — L'école nouvelle ............:..,........%. W. Bousset, pp. 123-124. — E. Troeltsch, pp. 125-126. ai: L'école :deRitschE see ee RERO 2. 426-130 K. Bornhausen, p. 126. — Fr. Traub, p. 126. —Th. Haering, pp. 126-197. — A. Harnack, p. 127. — Th. Haering, pp. 127-198. — P. Lobstein, p. 128. — W. Herrmann, p. 128. — Fernand Ménégoz, p. 120. = G. Wobbermin, pp. 129-130. -- W. Fresenius, p. 130. Géntlusions HUGUES SX ENTREE MILLER de TM II LEE $ 1. — La révélation et la personne de Jésus-Christ .. 131-137 $ 2. — Le besoin religieux et l’apologétique ...... 137-140 $ 5. — La dogmatique et la métaphysique ........ 140-142 $ 4. — La foi et son expression doctrinale ........ 149-4141

Montbéliard — Sté A 2°" d'Imjrimerie Montbéliardaise.