GYMNASTIQUE RYTHMIQUE
pour le développement de l'instinct rythmique et métrique musical, du sens de l'harmonie plastique et de l'équilibre des mouvements, et pour la régularisation des habitudes motrices.
Un volume : (Edition originale)
N" 937. Fort de 280 pages, illustré de 80 dessins et de 155 photographies de Boissonnas (épuisé) Fr. 15. —
En complément de ce premier volume :
84 Marches rythmiques pour chant et piano, qui ont été composées spécialement
pour l'enseignement de la gymnastique rythmique.
N" 780. Marches rythmiques, chant et piano Fr. 4.—
N°811. Marches rythmiques, chant seul Fr. 1. —
En composant ces marches rjihmiques, l'auteur a tenté de familiariser les petits musiciens avec la gamme complète des formes métriques et rythmiques depuis les simples durées égales jusqu'aux combinaisons de mesures les plus compliquées. 11 le fait mais non pas d'une façon purement théorique, il met les élèves à même d'expérimenter les lois du rythme d'une façon artistique, en interprétant des phrases musicales dont les r\'thnies sont évocateurs et réalisateurs d'émotions et de sentiments.
Tout en conservant le même accompagnement, la partie de chant a été transcrite pour violon, une flûte, deux flûtes et violoncelles.
N° 805. Marches rythmiques, flûte, solo ou hautbois (transcription par M. René Charrey) Fr. 3. —
N° 816. Marches rythmiques, deux flûtes (transcr. par René Charrey) . Fr. 3. —
N" 781. Marches rythmiques, violon (transcription par Aimé Kling, professeur au Conservatoire de Genève) Fr. 3. —
N° 817. Marches rythmiques, violoncelle (transcription par Adolphe Rehberg, professeur au Conservatoire de Genève) Fr. 3. —
N° 981. La respiration et l'innervation musculaire. Les planches anatomiques d'après les dessins originaux de E. Cacheux, contenues dans cette brochure, ont pour but d'appliquer et d'illustrer tout ce qui, dans la méthode de gymnastique rythmique, a trait au développement de la cage thoracique et à la contraction musculaire Fr. 3. —
ÉDITION JOBIN & Cie, PARIS — LONDRES — LAUSANNE
LA RYTHMIQUE (Édition définitive)
N° 1531. F' volume, l""^ année d'enseignement. Illustré de dessins de Paulet Thcvenaz et de photographies de Boissonnas.
Règles générales. — Les mesures à 2, 8, 4 et 5 temps. Exercices de métrique, d'indépendance des membres, de développement delà volonté spontanée, d'audition, de direction, de notation, de phrasé et d'improvisation Fr. 4. —
N" 1534. 2'"*^ volume. 2'"^ année d'enseignement. Illustré de dessins de Paulet Thévenaz et de photographies de Boissonnas.
Les mesures a 6, 7, 8 et 9 temps. Suite des exercices de l'"*^ année. — Réalisations plastiques. — Changements de mesure. — Temps inégaux. — Double et triple vitesse. Contrepoint, ornements, etc. Exercices collectifs, jeux rN'thmiques . . Fr. 5. — A la fin du volume, l'auteur expose ses idées sur l'application de la Rythmique à l'étude des
instruments et donne toute une série d'exercices r3thmiques destinés aux pianistes.
N" 1543. Les deux volumes réunis en un seul Fr. 9. —
Pour paraître en son temps, un 3"^^ volume comprenant des exercices plus difficiles destinés à l'enseignement de la 3™'' et 4'"^ année.
En supplément de la Rythmique :
N°. 1551. La Rythmique appliquée à l'étude du piano Fr. 1.50
II""^ Partie (1 volume)