Ne m'interrompez pas

F. (a) Donnez ime autre construction aux phrases suivantes (voir modèle) ; (b) remplacez le présent par l'imparfait de l'indicatif dans les deux formes, et traduisez :

I. Modèle: Je suis ce sentier depuis cinq minutes. Il y a cinq minutes que je suis ce sentier. 2. Il parle depuis un quart d'heure. 3. Nous sommes sur la mer de Glace depuis dix minutes. 4. Je lui frotte los tempes depuis vingt minutes.

Exercîces. 121

G, Traduisez en français:

I. Mr. Perrichon and Daniel had been on the glacier only for one instant. 2. They had been walking quietly for five minutes. 3. All of a sudden, Daniel disappeared. 4. What frightful event had happened? 5. Mr. Perrichon, listen only to your courage ; don't shudder ; don't turn around ; rush ahead quickly; hurry up, for Daniel has already been in the abyss for five minutes; hold out your alpenstock to him; he will pull; you will pull, and you will save him from annihilation. 6. Daniel clung to the alpenstock. 7. Mr. Perrichon got him out of that bottomless abyss. 8. How do you feel, Daniel? 9. Better, thank you.

Exercice IX

(Basé sur la page 41, lignes 1-2 1)

Revue grammaticale : Les constructions emphatiques. La forme impersonnelle. La conjonction si. L'emploi de ne après il 7 a longtemps que. Les verbes de la première conjugaison tels que achever, appeler, nettoyer, et les verbes irrégidiers venir, recevoir, devoir, pouvoir, dire et lire.

A, Répondez aux questions suivantes :

I. Que fait Jean? 2. Quelle heure est-il? 3. Qui revient aujourd'hui? 4. Qu'a-t-il reçu hier? 5. Quelle est la date de la lettre? 6. D'où a-t-elle été envoyée? 7. Quel jour les Perrichon doivent-ils arriver et à quelle heure? 8. Quels ordres Perrichon donne- t-il à Jean? 9. Qu'est-ce que Jean doit dire à la cuisinière? 10. Quel doit être le menu du dîner? 11. Tout est-il prêt? 12. Qui est venu ce matin? 13. Qu'a-t-il dit? 14. Qu'entend-on? 15. Comment Jean sait-il que c'est Perrichon qui sonne?

B. Quels sont les noms des jours de la semaine et des mois de l'année?

C Expliquez la différence de signification entre les mots midi et minuit ; poisson et poison ; matin et matinée ; de bonne heure et à la bonne heure!

D, Remplacez par la forme împersomielle :