‹ Leçons d'analyse logique, contenant 1o des préceptes sur l'art d'analyser; 2o des exercices et des sujets d'analyse logique gradués et calqués sur les préceptes;Chapitre 57 sur 67 · Comment faut-il considérer et écrire au pluriel les mots · texte numérisé non relu

Comment faut-il considérer et écrire au pluriel les mots

qui terminent les substantifs composés pie- grièche,

loup-garou, etc.?

Î5. Comment s'écriventau pluriel les noms composés formés de

deux substantifs placés immédiatement l'un après l'au-

ti'e ? — Quelles sont les exceptions ? i 5. Comment s'écrivent au pluriel les noms composés formés de

deux substantifs unis par une préposition ? —Quelles sont

les exceptions?

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