SYNTAXE
La syntaxe ent la partie de la grammaire 4% sraite de l’ordr. et de l'arrangement des mots dans le discours, et de l'orthographe particulière qui en résulte pour chacun,
Thévriquement, la grammaire se divise en deux parties :
Li première partie, qu'on appelle quelquefvis lexicologie (terme dérivé du grec, qui signifie science des mots), étudis les mots dans leur nature et duns leurs mi, gficatinr* Ainsi, quand elie traite du nom, de l'adjectif du pronom, éte., elle dit ce que ces mots sont en eux-mêmes, combien Üyena d'espèces, comment se forment 18 modifications du genre, du nombre, etc,
La deuxième partie de la grammaire, appelée syntaxe (terme dérivé du grec, qui signifie arrangement), considère les relrtions que les mots ont entre eux dans la phrase, la placo qu'ils doivent y occuper, leur emploi dans te] ou tel cas, l'influence qu’ils exercent les uns sur les autres, enfin l'orthographe particulière qui résulte de leurs rapports, Ainsi quand elle étudie le nom, l'adjectif, le pronom, etc., elle traite de l’accori de ces mots, des fonctions spéciales qu'ils peuvent remplir, etc.
Quelques &rammairiens, non contente d'établir une division rigoureuse entre les deux parties de 1n grammaire, ont encore distingué dans l syntaxe les règles d'accord et les règles de dépendance et de subordination. Ainsi ils ont d’abord traité de l'accord de l'adjectif, du verbe, du participe, ete. Puis, dans des chapitres distincts, ils ont traité des compléments des mots, des rapports des propositions, etc.
Toutefois la plupart, considérant plutôt le côté utile, ont donné dans la première partie de la grammaire les règles les plus usuelles de l'accord de l’adjectif, du verbe, du Participe ; de mêr: : qu’ils ont transporté duns les chapitres de la syntaxe certaines questions ; *e diRciles aur le geure, sur le nombre, sur la nature on sur le sens de cite 3 1pts,
Ils ont aunei jugé plus pratique de passer à: Hp dent 4n revue dans la syntaxe les différentes Parties du discours, indiquant lune après l'ritre les règles qui se rapportent à chacune d’elles,
C’est là méthode qui a été suivie dans cet ouvrage,
ite de l’ordr.
l'orthographe
» (terme dérivé ns leur nature h, de l'adjectif, mes, combien | du genre, du
(terme dérivé que les mots occuper, leur sur les autres, ports, Ainsi te de l’accori etc.
on rigoureuse ngué dans |:
ubordination.
be, du parti- des complé-
t donné dans s de l'accord asporté dans sur le geure,
revue dans près L'ritre
1e Leçon. — Syntaxe du Non. 207
1. Aigle, oiseau de proie, est masCulin ; il est féminin dans le sens d'enseigne, — Ex, : Un aigle ronr, les aigles RONAINES.
2. Amour, délice et orgue sont du masculin au singulier et du féminin au pluriel. — Ex, : Un GRAND délice, de BELLES orgues,
3. Hymne, signifiant un Chant d'église en latin, est féminin ; il est masculin dans les autres cas. — Ex. : La BELLE hymne Vexilla Regis, un hymne GUERRIER.
4 Quelque chose, locution signifiant une certains chose, est du masculin, Ex.: Quelque chose de PACHEUX.
Lorsque quelque chose signifie quelle que soit la chose, le mot chose est du féminin, — Ex. : Quelque chose que je lui tie DITE, je n'ai pr le convaincre,
L Genre du nom, — Faites suivre le nem d'un adjectif, 1. Gracieux, poil, farineux, see, dévorant,
4. Avancé ein, avanta eux, sûr touchant, 3. Etroit, billans, facheire, oriental, frais,
