Les — instruisent

Les — fortifient, Les — pardonnent.

Les — réfléchissent.

Les — fatiguent, Les — énervant,

IL. Accord du verbe aveo le sujet. — Remplacez le tiret Par un verbe.

1. Trabir, ajouter, Pouvoir, caractériser, effrayer, profiter. 2. Abattre, être, huuorer, contribuer, être.

1. Une chute d’eau, un sim ple rocher — à la beauté d'w paysage, La prudence, la sagesse — Je vrai magistrat, Un seul mot, un soupir, un coup d'œil — , VOLTAIRE. Le vers le mieux rempli, la plus noble pensée Ne — plaire à l'esprit quand l'oreille est blessée. BoiLEau. La vie, l’activité, le travail des mines — aux pauvres,

2. La famille, la patrie, le genre humain 8’ — d'un grand génie Maladies, revers persécutions, rien n° — le cœur du ç rétien, L’aménité, le b

toujours, Processions, devises, emblêmes, tout — , dans la fête de sain Jean-Baptiste, à la conservation du caractère national, Une jeunesse éternelle, une félicité sans fin, une gloire toute divine — peinte sur le visage des élus, FÉNELON.

on accueil — un billet d'invitation circulant

Conjugaison. — Passé défini. — Hier. je consis mon habit. — L'an dernier, je *6mpis tonte communication avec cet enfant désobéissant,

Analyse, — Demandons dans la prière tout ce | 2, dont nous avons besoir … Pons par la réflexion tout ce dons neus rendons compte.

23° Lecon. — Syntaxe du Verbe. 229

280 24° Lecon. — Syntaxe du Verbe.

64. Quand plusieurs sujets sont joints Par ia con jonction ou, le verbe s'accorde avec lé dernier, si l’action ou l’état n’est affirmé que d’un seul sujet, — Ex. : l'amour Propre ou le respect humain GOUVERNE ce jeune homme.

65. Quand les sujets joints par ou peu vent, tantôt l’un, tantôt l’autre, faire l'action on se trouver dans l’état affirmé par le verbe, on met ce verbe au pluriel, — Ex, : La fortune ou Le lalent ATTIRENT des honneurs.

66. Quand les Sujets joints par su sont de différentes peronies le verbe se met au pluriel, et il s'accorde avec à personne qui a la priorité, — Ex. : Pierre OÙ moi FERONS ce travail,

67. Ni est l'opposé des Conjonctions et, ou Pour faire accorder le verbe avec les sujets joints par ni, on rend la phrase affirmative et on règle l'accord suivant que les

sujets seraient joints par et ou par ou. — Ex.: Ni Pierre NI Paul n'AURA le Premier prix. Ici ni tient la place de ou ; le dernier sujet Commande l'accord. Ni l'or Ni la grandeur NE NOUS RENDENT heureur Ni est mis ici pour e4, le verbe s'accorde avec les deux jets.

I. Verbes À conjuguer, — O IRU6S aux temps simples. (V. ire Part. No 173-176.) IND. pr, Répéter(e, lrep Peler (8., 2e P.) Chanceler (e., 8e p.) r

Imp. peler. Aonceler, Guetter.

Pas. déf. Projeter, Inquiéter, Parsemer, Fut. Acbeter, Révéler, Marqueter.

ConD. pr. Assiéger, Rejeter, Geler, SUBJ. pr, Prôter. Ernipiéter, Abréger, Imp. Quereller. Modeler, Regretter.

IL Accord du verbe avec le sujet, — Remplaces le tiret par un verbe, 1. Etre, mener, suivre, changer, 9. Arriver, avoir, faire, devoir, pouvoir,

1. Le plaisir ou l'ambition — la plupart des hommes. Le temps ou la mort — tout sur la terre, Ta perte on ton salut — subordonné à ta conduite. Ni la vanité ni la richesse ne nous — dans l'autre vie.

2. L'or où la protection — réussir beaucoup d’affaires, Ni vous ni moi ne — oublier ce que nous devons à nos parents, Ni le paresseux ni linconstant n° — au premier prix. Toi ou ton camarade vous — répondre,

Ni mon ami ni moi n° — pu résoudre cette difficulté.

Conjugaison, — Conditionnel présent. — Je ne me diatrairais Pas si vite, & J'étais plus sérieux, — Je travaillerais d'allégresse si j'obteuais la Première place au concours,

Aualyse, — ], On apprécie l'onvrier qui travaille ave soin, | 3. qai est

honnête et poli. — C un admire le soldst qui combat vaillamment, qui est dévoué ot Courageux,

be.

nts par ia con ‘nier, si l’action — Ex. : l'amour ne homme.

peuvent, tantôt iver dans l’état luriel, — Ex. :

, de différentes s'accorde avec OU MOi FERONS

4, Pour faire ni, on rend la ivant que les ëx.: Ni Pierre | place de ou :

Ni la grandeur r el, le verbe