I. Etude de mots : PLAN, jeune tige nouvellement plantée. Pr
1° Remplaces le mot souligné par un terme équivalent. Aller
Plan!
Mettre un habit en plant — Plant
Un plant d'ormes — Plant
La plante du pied — Plant
Une maison bien plantée Plant
Un jeune homme plants — s° @
Planter des noyaux — MŒisser
2° Ordonnes la famille de plant.
RADICAL : Plant, voir ci-dessus,
Plante, nom général des végétaux.
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Le paressoux s'aperçoit trop tard
Exercices lexicologiques. 833
Déplanter, ôter de terre uno plante,
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DérrvÉs : a
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# Décomposes chaque mot de cette famille en ses éléments. Préfires. Radical, Sufixes.
4° Que signifient ces express!:;:: :
Aller planter ses choux ? - Planter des lauriers ? EE ‘* sececsecvese °ccccesvee °eLecsccsese eee Planter l'éterdard de la croix ? — RACE ARE NET PASS
lanter quelque chose au nez f — !7777°° ARE LLLIE EE NP Planter A AN MR ss titres COPETES COOPER Planter à une chose ? —
....e esse cuosere nsc esssce °ss..e
59 Quelle différence &-t-il entre : lant, plante etv élal, — planter là, icter, ais et abandonner ” é * bé jé se
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ae IL. Trouves une complétive directe.
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IV. Trouves une complétive circonstancielle, Jacob s'écria : ‘ Je mourrai content ...... ue. eucee ce ccee
Exercices lexicologiques.
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Faisons l’aumône ..... PO ee no Gone Dt nee os ave Le marin se lance en mer ............... SDS sa nee els lens rose
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Cou.
V. Dites la nature, l'espèce nt la fonction de chaque proposition.
Voilà le banc rustique où Lg Cl mon père :
La eal.:: où résonnait sa voix mâle et sévère,
Quand les pasteurs assis sur les s0c8 renversés
Lui comptaient les sillons par chaque heure tracés :
Ou qu'encore palpitant des scènes de sa gluire,
De l’échafaud des rois il nous disait l’histoire,
Et, plein du grand combat qu’il avait combattu,
En racontant ea vie enseignait la vertu,
Voilà la place vide où une mère à toute heure,
Au plus léger soupir sortait de sa demeure,
Et, nous faisant porter ou la laine ou le pain,
Vêtissait (1) l’indigence, ou nourrissait la faim ! LAMARTINK