Court, large, maigre, paresseux, vilain
1. Doux aigre 3. Neuf vieux Pénible —— Honnête — Léger -— Haut — Ingrat — Nouveau —- Prodigue — Passé — Rapproché —- Morte] 2. Petit —- 4. Etroit = Détestable — Long — Vieux —- Gras Habile —. Studieux Fou —- Gentil —
I. Phrases à Compléter, — Ajoutez deux verbes à chaque proposition et mettez la ponctuation.
1. Acheter, confire gouverner, presser, raboter, régner scier, sucrer vendre, ; x: N - , ; ’ L: ; , vendanger.
2. Bâtir, Composer, consoler, démolir, élever, instruire, jouer, manquer, soigner, tirer,
1. Le monarque commande, ordonne, décrète, jouverne, régne. Le négociant gagne, perd, Compte, calcule ——" — Le vigneron soufre, effeuille, taille — —.
Le menuisier coupe, ajuste, unit, façconne — —…, Le pâtissier pétrit, cuit, glace —
2. L'instituteur dirige, surveille, conseille — Le maçon construit, mure, échafaude — —, Le musicien vocalise, chante, accompagne — — La sœur de charité veille, prie, se sacrifie — — Le chasseur cherche, trouve, vise — —
Conjugaison. — Présent du subjonetif. — 11 Convient que je bénisse Dieu dès le matin. — 1] faut que je sois un modèle de sagesse,
Analyse, — J'apprends bien la grammaire, Je lis volontiers l’histoire. , J’ pour Je, pr, pers, 4re Pers, M.s, suj, de apprends, — apprends, vitr, 4e.eoni;
*. i . < pr. de l'ind, {re pers, du s. — bien, adv. mod, apprends, — grammaire, ne. f. 8, c dir. de apprends,
Basi deu:
men Athc
men but, de st vions saien leur Nous Péglis sembl de { l’amit dans :
s’excil des pl
Indiqu conjonct
erbes ayant qe, instruit,
at,
proposition et acrer, vendre,
quer, Soigner,
ne, régne.
sse Dieu dès
toire. = «tr, 4e.cgni.
nc. f,s,c.
115e LEÇON Texto à expliquer, LA DILIGENCE
Clic! clac! clie! holà! gare! gare!
La foule se langeait El chacun s'écriait Ë Peste ! quel tinfamarre!
Quelle poussière! Oh! c'est un grand seigneur! — C’est un prince du Sang! — C'est un ambassadeur! La voiture s'arrête : on acCourt, on s'avance : C'était... la diligence ‘L., personne dedans!
Du bruit, du vide, amis, voilà, je pense, Le portrait de beaucoup de gens, GaAUpnY, manne
DICTÉES SUPPLÉMENTAIRES
AMITIÉ DE SAINT BASILE kr DE SAINT GRÉGOIRE
1. Parmi les Principaux docteurs que Dicu suscita dans Je Iv° siècle pour éclairer et soutenir son Église, on distingue saint Basile, évêque de Césarée, et saint Grégoire de Nazianze, Ces deux saints élaient étroitement unis, Leur amitié avait commencé dès le temps qu'ils faisaient ensemble leurs études à Athènes,
2. C'est saint Grégoire lui-même qui va nous apprendre com- Ment elle se forma. « Nous avions, dit-il, tous les deux le même but, et ce but était la vertu. Nous nous servions mutuellement
€ Surveillants, en nous excitant l’un l'autre à Ja piété, Nous n'a-
vions aucun commerce avec ceux de nos COMpagnons qui parais- Salent peu réglés.
3. « Et nous ne fréquentions que ceux qui par leur modestie et leur sagesse Pouvaient nous soutenir dans la pratique du bien.
Nous ne Connaissions à Athènes que deux chemins : celui de
l'église et celui des écoles. Pour CEUX qui conduisaient aux assemblées profanes, nous les I8norions absolument.
4 Quels plus beaux modèles à Proposer aux jeunes gens que
l'amitié de saint Basile et de saint Grégoire! Heureux ceux qui,
ans un âge encore {endre, ne forment de liaisons que pour s’exciter à la vertu
] > € qui comprennent de bonne heure la vanité des plaisirs et des amusements que le monde ieur présente,
P, GazEau.
Indiquez les prépa les adverbes de la 2e et les
1 sitions dela fre et de la 3e dictée, Conjonctions de la 4e,
Ponctuation.
198. On dit qu'un nom est mis en aposirophe quand il sert à appeler, — Ex.: Mrs ENFANTS, soyez sludieur.
199. Quand le nom mis en apostrophe commence Ja proposition, on le fait suivre d’une virgule, — Ex.: JEUNES GENS, songez à l'avenir.
Quand il est intercalé dans la proposition, on le met entre deux virgules. — Ex, : Suis, MON AMI, Les conseils de ta mère,
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