LA VOIX

L'homme a trois sortes de voix, savoir : la voix parlante ou articulée, la voix chantante ou mélodieuse, et la voix pathétique ou accentuée, qui sert de langage aux passions, et qui anime le chant et la parole. L'enfant a ces trois sortes de voix ainsi que l’homme, sans les savoir allier de même : il a, comme nous, le rire, les cris, les plaintes, l’exclamation, les gémissements, mais il ne sait pas en mêler les inflexions aux deux autres voix. Une musique parfaite est celle qui réunit le mieux ces trois voix, Les enfants sont incapables de cette musique-là, et leur chant n'a jamais d'âme, De même, dans la voix parlante, leur langage n’a point d’accent ; ils crient, mais ils n’accentuent pas ; et comme dans leurs discours il y a peu d’accent, il il y a peu d'énergie dans leur voix.

Notre élève aura le parler plus uni, plus simple encore, parce que ses passions, n'étant pas éveillées, ne mêéleront point leur langage au sien. N’allez donc pas lui donner à réciter des rôles de tragédie et de comédie, ni vouloir lui apprendre, comme on dit, à déclamer. Il aura trop de sens pour savoir donner un ton à des choses qu’il ne peut entendre, et de l'expression à des sentiments qu’il n’éprouva jamais.

Apprenez-lui à parler uniment, clairement, à bien articuler, à prononcer exactement et sans affectation, à con-

naître et à suivre l’accent grammatical et la prosodie, à

donner toujours assez de voix pour être entendu, mais ;

LS

n’en jamais donner plus qu’il ne faut, défaut ordinaire aux enfants élevés dans les collèges ; en toute chose rien de superflu.

De même, dans le chant, rendez sa voix juste, égale, flexible, sonore, son oreille sensible à la mesure et à l’harmonie, mais rien de plus. La musique imitative et théâtrale n’est pas de son âge; je ne voudrais pas même qu’il chantât des paroles; s’il en voulait chanter, je tâcherais de lui faire des chansons exprès, intéressantes pour son âge, et aussi simples que ses idées.

RoussEAU, Émile ou de l'Éducation.

QUESTIONS.— Résumez les conseils qui sont donnés dans cette lecture sur la manière de parler.

Qu’entendez-vous par l’accent grammatical et la prosodie ?

Qu'est-ce que la voix accentuée ?

Qu'est-ce que déclamer ?

Que savez-vous de l’auteur de cette lecture? De auel ouvrage est-elle extraite ?

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ette